中国国际教育网讯：出国留学热兴起，选择国际学校的家长也越来越多。在选择学校前，家长还需要了解出国人数、归国适应性、国际教育分类、外教、公立校中外合作办学项目以及学籍这些关键词。
关键词1：出国人数
留学人数持续增加
出国留学持续高热，选择国际教育的大部分家长最终的目的也是在几年后让孩子出国接受教育。因此，对于有留学计划的家长和学生来说，关注出国留学人数的变化，能够宏观了解目前的留学趋势，感受留学带来的内部竞争。
根据教育部发布的2015年我国出国留学情况，2015年度，我国出国留学人员总数为52.37万人，比2014年增加6.39万人，增长13.9%，其中国家公派2.59万人，单位公派1.60万人，自费留学48.18万人。从1978年到2015年年底，我国各类出国留学人员累计达404.21万人。从出国留学的人数看，出国人数依然在持续增长。
专家认为，在未来相当长的时间内都会保持这样的增长态势。因此，也需要家长在选择国际学校时，提早进行升学规划，特别是因为申请人数的不断增多，国外学校在入学门槛上不断提升，对学生的个人能力要求更高。
关键词2：归国适应性
八成留学生回国就业
近40年来，多达400余万的学生选择出国深造，那么他们最终的去向是哪里?根据教育部发布的《中国留学回国就业蓝皮书2015》数据显示，近八成的留学人员选择回国发展，其中女性占59.16%，择偶困难成回国主因。
对于家长选择国际学校来说，未来孩子的就业情况也需要提前考虑，也成为选择国际学校的一个重点考虑的方向。
某国际学校中学部校长表示，现在的家长在选择国际学校时，需要对孩子未来的出路有所规划。也就是读国际学校的最终目的是为了移民，还是因为在公立学校中功课繁忙，希望轻松一点的学习环境，或者是希望孩子在国外进行深造，未来能够回国就业。不同的培养目的，都会影响到对国际学校的选择。因为每所学校都有不同的风格和培养特点，家长需要根据自身的情况，选择最适合自己孩子的学校。
特别提到，从目前的情况看，绝大部分学生出国读书后，都会选择回国就业，因此，他建议家长在考察国际学校时，要对孩子未来回国的文化适应性有所考虑，特别是读国际学校的初中、高中阶段，都是对价值观的培养时期，家长应该关注不同学校的相关课程，配合未来的发展方向，进行综合的考虑和权衡。对于目前很多新手家长只关心国际学校的升学情况，关注被TOP50学校录取的情况，他认为这显得过于简单，重点是自己的孩子能否进入这些高水平大学。
关键词3：国际教育分类
国际学校出现细分趋势
目前国内的国际学校是如何划分的?事实上，国内的国际学校主要分为私立国际学校和公立学校的国际班两类。课程体系大致分为IB、AP、A-Level课程等，对学生的培养也各有侧重.同时，近些年，一些专业艺术类国际学校的加盟令市场有了进一步细分的特点。
对于私立国际学校来说，还分为只招收外国籍的学校、招收中国籍学生的学校，学校间在是否采用全英文授课上也有不同。公立高中的国际班一般属于中外合作办学项目。由中国公立学校承担教学管理，按照海外的教学计划、教学大纲、英文教材和考试测评，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。虽然学生不参加高考，但是需要完成中国的高中课程，参加会考。
目前，大部分国际学校都是综合类学校，申请国外大学时，除了申请国外综合性大学外，有特长的学生也会申请国外的艺术类大学。在近几年，还出现了很多专业性很强的艺术类私立国际学校，如中央音乐学院鼎石实验学校。学校招办主任初函阳介绍，目前，艺术类的国际高中多以美术居多，音乐类的国际高中尚属首个。这种专业性很强的国际学校主要培养将来要从事乐器表演、钢琴等音乐教育、音乐治疗、音乐管理等专业的学生。
与综合性的国际学校相比，专业性国际学校在专业培养上会更加侧重。同时，专业课与文化课并重，未来学生不选择艺术院校，也可以申请综合类院校。
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