，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 （1）词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。 3．阅读下面这首词，然后回答问题。 最爱东山晴后雪① ［宋］杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 ［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的 一 首。 （1）请简要分析这首诗中诗人的形象。 4、阅读下面这首词，然后回答问题。 白云泉 【唐】白居易 天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间。 ⑴简要分析白云泉背后的抒情主人公？ 5、阅读下面这首词，然后回答问题。 蝉 【唐】虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是借秋风。 ⑴简要分析诗中蝉的形象特点，作者借它抒发什么样的情感？ 6、阅读下面这首词，然后回答问题。 野菊 【宋】杨万里 未与骚人当糗粮①， 况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。 【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》 “夕餐秋菊之落英”句。 ②政：通“正” （1） 诗中描绘了怎样的野菊形象？ 7、阅读下面这首诗，然后回答问题 吴松道中二首（其二） 晁补之 晓路雨萧萧， 江乡叶正飘。 天寒雁声急， 岁晚客程遥。 鸟避征帆却， 鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？ 霜月系枫桥。
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注：吴松：即吴淞，江名。 （1）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。 8、.阅读下面这首诗，然后回答问题 子 规【注】 曹伯启 蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。 贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。 锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。 催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。 【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。 （1）本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。 9、阅读下面一首宋词，完成后面的题目。 江城子 秦观 西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见， 水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽， 许多愁。 ①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。 （1）概括“杨柳” “飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。 10、阅读下面的唐诗，完成题目。 度破讷沙①(其二／李益 破讷沙头雁正飞，?鹈泉②上战初归。 平明日出东南地，满碛寒光生铁衣。 ①破讷沙，沙漠名。②?鹈泉：泉水名． (1)请从意境营造的角度，赏析全诗。
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.过香积寺 王维 不知香积寺,数里入云峰. 古木无人径,深山何处钟. 泉声咽危石,日色冷青松. 薄暮空潭曲,安禅制毒龙. 古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字,你 认为这首诗第三联两句中“诗眼”分别是哪一个字?为什么?结合全诗简要分析 。
2.. 最爱东山晴后雪① ［宋］杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间 只爱东山晴后雪，软红光里涌银山 ［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的 一 首
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9．请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处（4 分） 3. 子 规 [元]曹伯启 蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。 贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。 锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。 催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。 【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化 （1）本诗第二联中的“空”字极富韵味请结合诗句简要赏析（3 分）
4. .送邹明府游灵武 贾岛 曾宰西畿县，三年马不肥。 债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。 灵州听晓角，客馆未开扉。 【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县） (2)贾岛注重用字的推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析（4 分）
5.望江南 [宋]李纲 江上雪，独立钓渔翁①，箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空②，图画若为工③。 云水暮， 归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼④，欢笑有儿童。 【注】①“江上雪”二句：化用柳宗元《江雪》诗句：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” ② 箬，箬竹，竹子的一种。箬笠，用箬竹编制的斗笠。散，同霰，冰霰，小雪子。玉花，像白 玉一样的雪花。③“图画”句：意谓此等雪景．图画怎能画出。若为：怎么能。这句说，若 把这景象画出来，将是一幅绝妙的图画。④屿，小岛。鳊，一种淡水鱼，肉味鲜美。缩鳊， 缩着项的鳊鱼。鲫，鲫鱼，一种淡水鱼，肉味也很鲜美。 （1）“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙，请简要赏析（3 分）
6.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 分） （8 秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二） 陆 游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 （1）请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。 分） （2
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7.阅读下面的宋词，然后回答问题。 分） （7 （10 广东卷） ?? 望江东 黄庭坚 ??江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 ??灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。 ??【注】①阑：阻隔；阻拦。 ②直饶：纵使。分付：交付。 ??（1） 简析“隔”字的双重意蕴。 分） （3
8..阅读下面这首唐诗，回答问题。 分） （8 寄远 杜牧 南陵水面慢悠悠，风紧云轻欲变秋。 正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？ （1）首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3 分）
9.阅读下面的唐诗，然后回答问题。 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。 灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否，比君茅舍较清凉。 关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？请结合全诗 作简要分析。
10.乌衣巷 （唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 人月圆 (金)吴激① 南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？ 恍然一梦，仙肌 胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。 [中吕]山坡羊·燕子 (元)赵善庆 来时春社，去时秋社②，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫③，春风堂上寻王谢，巷陌 乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。 注：①北宋亡后，吴激被迫仕金。在一次宴席上，偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂 有此作。②春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋 社。③劫劫：匆忙急切的样子。 2)、请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。
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【答案】 1、请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。 分） （6 【答案】诗中邹明府形象的主要特点是: 清廉、爱学、简朴。清廉——三年县令任满离去， 马依旧瘦弱，为偿还高筑的债台，只好把佩剑卖了。爱学——随身相伴的还是那些书。简朴 ——单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。 2、词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。 分） （6 【答案】 ：悲戚哀伤、孤独寂寞、青春流逝的主人公形象。主人公夜深望月寄相思，而山月 无情，全然不懂主人公一腔心事，非常孤独；眼前百花白白飘落，水风全然不知也不觉更无 怜，却依然催落一地华英，暗喻主人公的青春消逝却无人怜的哀怨。 3、请简要分析这首诗中诗人的形象。 分） （6 【答案】 ：刻画一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。心理描写——诗人 只顾寻胜景而不觉春寒， 动作描写——驻足春风夕阳中凝望东山， 陶醉于东山晴后山上色彩 鲜明的雪后美景。 4、⑴简要分析白云泉背后的抒情主人公？ （6 分） 【答案】 ：诗人是个具有出世归隐思想的仕人。白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂，泉水 淙淙潺潺，自由流淌，从容自得，不愿去人世间增添波浪。象征诗人胸怀淡泊、精神闲适、 渴望摆脱俗务，不愿沾染红尘俗世。 5、⑴简要分析诗中蝉的形象特点，作者借它抒发什么样的情感？ （6 分） 【答案】 ：形象特点：一只在高树上饮着清露、垂着黑须、自在鸣叫的夏蝉。它不用借秋风 来传播声音，因为位在高树，声音自然清亮远扬。 表明思想内容：只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外在凭借。 6、 （1） 诗中描绘了怎样的野菊形象？（6 分） （1）率性自然，超凡脱俗，内外兼美的形象。它不追求被文人赏识，更不肯随俗在重阳节 被俗人赏识。生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而减其香，不为外部环境而 改变内心的高洁。他只嘲笑东篱下被人赏识的家菊，因为它还媚求陶渊明的喜爱。 7、 （1）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。 分） （6 【答案】孤舟联结飘叶、雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象，把航程中的所见、所闻、所想贯 穿在一起，是全诗的线索；作者融情于景，表达了漂泊、思乡、孤寂之感。 8、 （1）本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。 分） （6 【答案】本诗主要表达了思乡难归的情感。意象分析示例：①子规。子规啼声凄切， “不如 归去”年复一年催归人，令“贪夫” “远客”无不惆怅、 “断肠” ，足见思乡心切、归家 不易。 ②贪夫、远客。意指客居他乡之人。无论“倦听”还是“初闻” ，都在“催归”声里“空低 首”“已断肠” 、 ，表达出了思乡难归之情。③锦水春残。春已 残，花飘零，时间流逝，黯然 失色的锦水春景，烘托出思乡难归的惆怅。④楚天月光。异乡梦醒，月光如霜，烘托出凄清 冷寂的氛围，同照家乡与他乡，表达了思乡难归之情。 9、 （1）概括“杨柳” “飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。 分） （6 【答案】“杨柳” ： “飞絮” 意象的内涵有二：晚春景物，表春景逝去，又漂泊无根，暗示漂 泊无依、离愁别绪。这首词抒发了抒发暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨。 10、(1)请从意境营造的角度，赏析全诗。(6 分) 〖答 案〗 全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景，前两句写大漠辽远、大雁高飞，既有胜 利者的喜悦，也有征人的乡思；后两句写日出东南、铁衣生寒，既表现了壮阔背 景上军容 的整肃，也暗含了军旅生活的艰辛，诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象，通过喜忧、 暖冷、声色等的比照映衬，营造出雄健、壮美的意境，抒写了征 人慷慨悲壮的情怀。
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1.“诗眼”是“咽”和“冷”二字。“咽”字写出流泉经过高峻的山石发出幽咽之声； “冷”字表现深山中树木葱郁， 连照到松树上的阳光仿佛也带有寒意。 这两句诗创造出一种 清幽、寂静的意境，与诗人远离世俗、追求清净的思想感情相谐和。 2. .“软”字以触觉写视觉， 生动地写出了夕阳余晖可感可触、 柔和温暖的独特美感； “涌” 字运用比拟手法， 形象地描绘出夕阳红光映照之下， 白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象 3. “空”字在诗句中是“徒劳的”“白白地”的意思。“空”字既传神地描绘出贪夫倦听 却不得不听的矛盾之态，又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情。 4..（2）①“藏”字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生 动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴②“透” 字，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容， 富有想象力和感染力 5（1） 【要点】“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象， 画面简约， 意境空灵“冰 散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静钓翁“时振玉花空”的动作，衬托 出钓翁的凝定“但”字写出了钓翁的心无旁骛 6. “入”字表现出河的生气， “摩”字突出了山的高峻。 山河本来是不动的， “入”、 “摩” 二字，却使人感到这黄河、华山不仅雄伟，而且虎虎有生气，意境阔大深沉。但大好河山， 陷于敌手，表达了诗人内心的愤慨之情。 7.（1）隔，“隔断、阻隔”之意。诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东。同时，也 是自身被阻隔，而回不到江东。一语双关，把在遥望一片浩渺江水、迷蒙远树时的失望惆怅 的心境呈现出来，增强于江东留恋之情。 8.（1）一方面描绘水流的悠长和江面的空阔，另一方面以景写情，烘托出客子思归的孤寂 之情。富于韵律感，令人感觉思绪之悠长绵延。 9. 示例一：全诗以“夕”字统领全篇。首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景。 颔联写“灯火”“星河”，颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在“夕”字之中。 正因为身处“夕”中的江楼能够消暑，故作者在尾联向朋友发出邀请，回应题中“招客”。 示例二：全诗以“望”字统领全篇。首联写眺望的远景，壮阔而又高远；颔联写近景，万家 灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯视之景；颈联由上而下写风吹古木，月照平沙；而尾联 则是“东望”所感，向朋友发出邀请。 10. 刘诗今昔对照，寓情于景，含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。吴词剪裁唐人诗句抒亡国 隐痛，温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。赵曲以议论作结，点破兴亡，明快直露，有浓郁 的散曲风味
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