自从98年参加工作以来，至今已经走过20多个年头了。20多年里，我一直本着教书育人的准则。兢兢业业，严于律己，热爱党，热爱祖国，热爱自己的教育事业。以高昂的姿态迎接自己神圣的使命。作为教师，不仅要从内心热爱这份事，甘于奉献，还有专业的理论知识，和更高的觉悟。最近我们学习了《教师职业行为的十项准则》，通过学习我对我自己的责任与任务有了更深刻、更清晰的认识。新时代中小学教师职业行为准则包括十个方面的内容，这十方面的内容，更加详细全面的，对老师的职业精髓进行了阐述，使我更加明确了自己肩负的重任和努力方向。我将弘扬高尚师德，力行师德规范，在平凡的工作中，严格准守十项准则，用爱实践着师德。下面我将就十项准则，进行详细的叙述我的体会。
首先坚持以中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。虽然是政治话题，但与我们老师息息相关，我们小学老师是孩子们思想形成的关键人物，我们应该宣扬正确的政治思想。同时也应该严于律己、规范职业行为、加强自我修养为教育事业打好坚实的基础。
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，这是我作为教师的信念所在。教师对人才的培养和文化科学事业的发展起着重大作用，要做好教师工作就要热爱教师这个职业、忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。社会主义的教育事业是人民教育事业，我们要忠于人民，甘愿为人民教育事业做奉献。正所谓“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”做到鞠躬尽瘁死而后已，所以我要做园丁，做蜡烛，做孺子牛，甘于奉献，永不抱怨。
教育是艺术，是爱的共鸣。老师只有热爱学生才能教育好学生，才能使教育发挥最大的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。老师关心、爱护学生，学生才能有可能爱上学习，热爱学校，进而得到良好的教育。若老师对待学生冷漠、缺乏热情，那么老师反而是学生学习路上的最大阻碍，这决不是个有良好师德的好教师。我现在所在的班级是一年级，一个个孩子们的笑脸，天真无邪。我把他们当成自己的孩子一样，呵护，关爱。我是他们的老师，是他们的朋友，是他们的妈妈。他们是一棵棵小树，我要把它们扶正，让他们茁壮成长，他们是一张张白纸，我要为他们绘制美好的蓝图。
作一名教师是无尚光荣的，作为一名光荣的人民教师不但有大爱之心还要有高度的事业心和责任感。因为祖国需要人才，教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。我们的教鞭下会有牛顿，祖冲之，华罗庚……所以我们要有高度的事业心心和责任感，不让每一个孩子掉队，让他们成为祖国的栋梁。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
要更加珍惜与热爱教师职业。忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。
《准则》的出台对于广大教师而言，最大的好处是明确了职业规范行为，使得教师在工作中对自己的言行进行自我约束，对自己的职业修养提供了基本遵循。与此同时出台的还有违反准则行为的处理办法，这样就从两方面筑起了教师职业道德的防线。这对于提高教师的队伍的整体素质，提高教师队伍在社会上的良好形象都是非常有益的。
因此，准则更好的帮助老师们约束自我，有一个要求自我的标准，我会严格按照准则约束自我，做一名合格的人民教师。
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