为什么我的宝宝一刻也坐不住？

　　常常有家长问：“为什么我的宝宝一刻也坐不住？”其实孩子之所以有这样多动的行为，是与孩子的性格特征有很大的关系。

　　多动的孩子一般来说是属于外向、多言、乐观的表象特征，他们总能给人们带来无穷的欢乐，他们总是表现得兴奋不已。多动型的孩子有个最大的缺点，做事三分钟热度，寻求新鲜感，凭心情做事，但有一个缺点就是善变，一遇到困难或麻烦就放弃，选择去做其他事情。

　　下面用一个案例帮助家长借鉴，举一反三地教育自己的孩子。

　　刘老师你好！

　　我的宝宝东东是个3岁的男孩，在幼儿园上课的时候大家都安静地坐着，可是我的宝宝就坐不住，做出各种小动作如敲铅笔盒、摇椅子、咬铅笔、撕纸片、玩女孩子头发，拉旁边同学的衣服等等。老师经常批评都不管用，最后老师把他关进了小黑屋，可是他在小黑屋里把脸贴在门上方的玻璃上做怪相逗大家笑。老师拿他没办法，我和他爸也没有办法管他，我们该怎么办？

　　东东妈

　　东东妈你好！

　　你宝宝的这种情况在3岁的男孩中很常见，说明你的宝宝精力很旺盛。宝宝为什么有这么多的小动作？你要仔细看看宝宝是不是有遗传或器官发育上的问题，如果都没有，你的宝宝身体很正常，那么就是因为你的宝宝太聪明了，他的智力发育超过了同龄人，所以宝宝在幼儿园中老师讲的那些东西太浅了，完全填不饱他饥饿的求知欲，所以就表现出多动的行为特征。

　　想要宝宝能坐住，无论在家还是在幼儿园，都要给宝宝提供有点难度且有趣的活动让宝宝来做，挑战他的认知，由于你的宝宝非常聪明，他会在趣味的带领下坐下来研究。

　　比如给宝宝4、5岁孩子玩的智能玩具（家长首先要引导孩子感兴趣），不要告诉他玩法，父母只是当着他的面玩一次给他看，然后就递给他自己玩，如果宝宝要求你教给他玩，你就故意教给他一点点，留下大量的空白让宝宝自己去研究，这样宝宝就可以坐住了。

　　一旦宝宝把这个玩具玩会了，那么他就又要开始动了，这时你再给他引进另一个更有难度的玩具，就这样宝宝在一次次克服困难获得成功的同时，“坐下来”的习惯就悄悄地形成了。