家长如何帮孩子学好数学？
特级名师唐彩斌给你实用秘籍
（根据唐彩斌执教的快报名师公开课现场实录整理）
1、 和孩子一起关注生活中的数学。碰到商场打折促销，可以和孩子一起对比报纸广告上的“满就减，满就送”等信息，运用所学知识算算到底哪家更便宜；如果你家准备参加车牌竞价不妨和孩子一起研究一下竞价技巧……生活中数学无处不在，只要你愿意做一个有心的家长，孩子就能感受到数学有用，激发学习兴趣。
2、培养孩子的数学兴趣不能光靠降低难度。家长最容易犯的错误就是在低等级水平技能上让孩子进行高频训练，在高等级水平上却低频发展，如口算，很多家长乐此不疲，认为练得越多越好，殊不知，过度的口算训练恰恰是让孩子对数学生厌的重要原因。造成的后果是：简单的计算题正确率是很高，但孩子面对数学能力开放题测试时却束手无策。培养孩子的数学兴趣不能删难就简，而是要化难为简。需要家长和老师为孩子挑选高水平的教学材料，提高数学素养，让学生感受数学有用，数学我能学。
3、 买一大堆习题回来让孩子做就能提高数学成绩？错！做300道题可能不如练60道题。当下社会不缺资源，缺少的是有用的适合的学习资源，做数学题除了关注量更要关注质。唐老师援引了著名特级教师张天孝老师的研究成果：100以内两位数加一位数进位加法共369题，但其中对加法和乘法学习都有帮助的只有60道，练口算时让孩子多练这60道题就可以做到：花最少的时间既练了加法又练了乘法。
4、 不要光看孩子的数学分数，孩子数学好不好，分数不是评判的唯一标准。数学大师陈省身生前为中科大少年班题词：不要考100分！原生态的孩子一般考试能得七八十分，要想得100分要下好几倍的努力、训练非常熟练才能不出小错。要争这100分，就需要浪费很多时间和资源，相当于土地要施10遍化肥，最后孩子的创造力都被磨灭了。
5、数学不一定是做题，也可以是读的。数学科普、数学绘本、数学故事书…数学阅读，也是增强数学素养的方式。唐彩斌老师近年来致力于数学阅读的研究，他建议，家长去给孩子选童话书的时候不要忘记选一些数学阅读书。有家长担心，孩子数学不太好，再读课外书不是增加孩子负担吗？这样的担心是多余的，数学阅读恰恰会让孩子萌发兴趣，获得自信。如果说学校的数学学习好比梯子单向前进，可能有孩子不适合这种方式就爬不上去了；那么数学阅读就像脚手架，不知道哪个孩子会抓到一根绳索，给他向上攀爬的力量。数学的学习线索不是唯一的，家长不清楚那条路更适合，只能为孩子提供更多的可能与选择。目前唐老师已经梳理出300多本小学生数学阅读书目，特别为快报读者精选出其中十本推荐给各年级的小学生阅读。
唐老师推荐的数学阅读书单：
低年级
《过去的人们是如何数数的？》（韩）马仲物，长春出版社《数学绘本》丛书；
《买卖国的乘法队长》》(韩)郑延京黑龙江美术出版社《从小爱数学》丛书
《到点啦，麦克斯》【美】玛莎·F布兰卡等，新蕾出版社《数学帮帮忙》丛书
奇妙的三角形【美】曼尼斯.凯洛许，英文汉声出版有限公司
高年级
李毓佩数学故事系列(小学中年级)，李毓佩,湖北少年儿童出版社；
数学营养菜，谈祥柏，中国少年儿童出版社
数学家的眼光，张景中，中国少年儿童出版社
《奇妙的种子》，【日】安野光雅，中国城市出版社；
玩转数与形，（英）约翰尼·鲍尔，科学普及出版社
《代数任我行》(英)卡佳坦·波斯基特等，北京出版集团公司等《可怕的科学·经典数学》系列
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