打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
唱歌与朗诵

【陈老师网络声乐教学](声乐一对一教学,艺考乐理培训)用手机就可以上课,想了解的请加QQ群号码:398155048     微信号:15947573875。

唱歌:以抑扬有节奏的音调发出美妙的声音,给人以享受。发声时当然还要用横膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。一个初生婴儿,根本不知道这些事,却能把那些力量用得很好。当他哭的时候,哭得很伤心;他笑时,又会发出悦耳的音调。由此证明,人生本来就有一种天赋的能力,能够自由自在地并带有表情地使用我们的嗓子。

   朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,大者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此,要想成为口语表述与交际的高手,就不能漠视朗诵。

   唱歌和朗诵都是用声音打动听众。口语就是我们的口头语言。今后要当老师的我们,当然要具备用口头语言来吸引在场听者的能力。不论是唱歌还是朗诵,都是训练大家口头语言的一个阶段;不论你今后当老师还是不当老师,口头表达能力都是我们应该练就的基本技能。

  现在的你,也许还不能自如的当众唱歌,也许还不能自如的当众抒情朗诵,这都是在这之前的你。之后的你,通过“勇气+努力”,完全可以,你愿意吗?



本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
浅淡低年级学生口语交际能力的培养
薛维富 宋冬梅 初中语文教学中培养学生口头语言表达能力初探---作者:薛维富 宋冬梅 推荐人:胡阳新
提升口头表达能力
小学生语言表达能力的培养研究
口语表达思维六要素,你的孩子值得拥有!
能言善辩50法
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服