育儿知识分享|6—8月龄

育儿知识

6—8月龄 

喂养知识 

睡眠时间

出牙问题

早期发展训练

（1）手眼协调性练习

宝宝目前应该有很强的抓物欲望，他看到什么都想抓，家长要有意识地培养他的手眼协调性。家长可在宝宝靠坐位时在其面前放各种物品让宝宝抓，最好是宝宝能抓住的东西。物品由近到远放置，并从不同方向给他，引导他努力够取，锻炼他的双手能力。家长也可以抱着宝宝去抓吊着和挂着的东西，逐步练习，提高宝宝抓物的准确性和灵活性。一般宝宝抓到物品时可在手中握一会儿，或者放入口中，有时也用双手同时握东西，玩具可以从一手传递到另一手，这都是他们的认识活动，他们通过手和嘴来了解物体的形状、软硬等，不能因为怕脏而限制宝宝这种学习和探索活动，但要保证宝宝手中的物体是干净的。

（2）精细动作练习

宝宝最初学会用手拿东西时都是以手掌为中心的大把抓，从单手够到双手都能拿，再到相互倒手，手的功能不断增强。慢慢地他们开始有了手指的活动，但还很不灵活，此时可以给宝宝一些稍小的物品，如小饼干等让宝宝练习抓取，开始时宝宝会用多个手指向手心方向搂取。家长可以给宝宝示范使用手指捏取，逐渐地宝宝会学会拇指与其他手指相对地捏取东西。

（3）独坐训练

宝宝在这个月龄基本都可以独坐30s或更长时间，但开始时还不够稳定，需要逐渐掌握平衡并学会变换体位。宝宝坐位时在不同的方向逗引宝宝看和抓取物品，如在左侧前方拿出一个小熊让宝宝左倾身体去抓，或右侧旁边放一块小饼干让宝宝去取。左、右偏后同样用不同的物品逗引，还可以在后上方逗引，主要练习宝宝坐位的左移、右移；向前、向后及转身的控制，从而使坐位达到良好的协调性。当然，宝宝坐位时间不宜太长，他累了要变换体位，从坐位到仰卧或俯卧都比较容易，同时要练习宝宝从仰卧位到坐位的转换，即翻身坐起，帮助他锻炼腹部及腰背部肌肉的力量，逐步达到坐位平衡。宝宝仰卧位时，妈妈在一侧拿玩具逗引，待宝宝翻身至侧位时妈妈将玩具移至另一侧的斜上方让宝宝转为坐位去够取。这种体位的转换使宝宝的身体控制能力不断加强，为以后的动作发展打下基础。

（4）连续翻身训练

宝宝能够翻身后就不再喜欢仰卧了，只要两侧有吸引他的东西他就会翻身寻找。所以，家长可以在宝宝两侧用玩具、语言等引导他灵活翻身，并让宝宝学会连续翻滚。家长可以把一个玩具放得稍远一点儿，或者是先放在宝宝翻身可以够到的地方，待他翻过来后再移动玩具，逗引他连续翻滚。家长还可以和宝宝玩这样的游戏：用一个被单把宝宝裹一下，然后让宝宝连续翻身，把自己包裹起来，然后再反向翻身把自己打开。连续的翻身可以使宝宝锻炼身体移动的能力，促进其主动探索活动的发展，也使宝宝的身体控制能力不断提高。

（5）爬行训练

一般宝宝爬行有两个阶段，首先会匍匐向前，然后是手和膝盖支撑起来爬。匍匐爬的训练方法是：宝宝俯卧位，在他前面1米左右处放一个他喜欢的玩具，推小儿的腿让他向前够玩具，或按照爬行运动模式移动他的双臂。手膝位爬行的训练方法是：宝宝俯卧位，前臂支撑在地上，将宝宝躯干抱起一些使他呈手膝支撑位。你也可以用一条大浴巾兜住宝宝腹部及躯干，并提起浴巾两端，当宝宝手膝支撑时，轻轻摇晃浴巾，逐渐减少将宝宝提起的助力，使其达到四点支撑。在宝宝面前1.5米-1.8米处放一个吸引他的玩具或奶瓶并让他拿取，示范他用手爬行，推他的脚给以一定的助力或引导他的上肢，也可通过让宝宝爬过大的物体来促进手膝位爬行能力的发展。

早期教育

（1）发音训练

宝宝到六七个月就会发出“baba、mama”音，此时是无意识的，爸爸妈妈应及时给予回应，可通过高兴的表情和赞赏的语言回应，也可以亲吻和拥抱宝宝。并且要告诉他“我就是爸爸”“我就是妈妈”，加深他的记忆。

（2）模仿能力训练

随着宝宝月龄的增加，他们的活动范围和认知能力都在不断提高，他们对玩具的兴趣较前增加，并有了更主动的操作和模仿能力。此时期家长应选择一些能拨弄、敲响及套叠的玩具，比如铃铛、能拨动的电话等，多鼓励宝宝多动手、多模仿，对小儿各方面能力的发展会有较大的促进作用。

躲猫猫的游戏

（3）认知训练

这个月龄段的宝宝感知觉的发展非常快，视、听、触的能力已比较强，开始有了对物体的整体形状的知觉和一些记忆能力。因此，要带着宝宝多观察周围的环境，引导他看各种各样的物品和五颜六色的图画，接触和观察不同的人，培养他的好奇心和记忆力。宝宝逐步出现了叫名反应，家长应固定一个名字，并经常呼喊他，让宝宝更加熟悉自己的名字。同时可以给宝宝多照镜子，让他清楚看到并学会认识自己的五官。每天给宝宝讲故事，并跟他玩“躲猫猫”游戏，让他学会认识物体的存在和变化。

注意

温馨提示

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