寒假来临，“神兽”们都回家了，家长们又开始了痛并快乐着的日子。
言归正传，寒假最重要的是什么呢？是辅导孩子做题或者是上辅导班吗？笔者认为都不是，寒假时期，是培养孩子自主学习能力的好时机。因为有大块的时间，可以用来让孩子自己规划、打理自己的生活和学习。
自主学习能力可以说是学生时代甚至整个人生中都非常重要的一项能力，一个人有能力规划好自己的生活和学习，才有能力做自己人生的主人。我们经常会看到一些孩子，父母只让他学习，其他一切规划父母都包了，当这类孩子进入大学需要自己规划生活和学习的时候，往往会不知所措、手忙脚乱，成绩一落千丈。
自主学习能力要从小开始培养，正好趁着这个寒假，帮孩子培养自主学习能力吧。这里给各位家长提供3点小建议。
很多家长的口头禅是：XX,你该做某某事了。这种就是典型的父母控制欲比较强，习惯性给孩子下达指令，让孩子去做事，而不是让孩子思考自己该去做什么。
这个寒假，不妨换句口头禅，经常问孩子：XX，你今天的时间是怎么安排的呀？
充分尊重孩子的想法，把决定权还给孩子。孩子的决定也许不成熟，但那却是他自己的决定。在实施的过程中，遇到问题他会再及时改正。
想想我们家长自己，也不是从一开始就什么都能规划好的嘛，谁还没有个第一次，从陌生到熟练的过程呢。
在孩子自己做生活和学习规划的时候，难免会有规划的不合理的地方，遇到这种情况，作为家长我们可以指出来，但一定要注意在指出问题时所用的语气和话语。
建议大家在指出孩子问题时，尽量客观地陈述事实，不要带感情色彩，更不要进行“人身攻击”。比如对孩子说：你连这点事都规划不好，太笨了！这就是典型的上升到人身攻击和情绪上了，已经偏离了解决问题的初衷。
这样的打击对一个刚刚开始学着时间规划和管理的孩子来说，是致命的打击。会让孩子对自己失去信心、怀疑自己，久而久之，比较反感自己去规划时间。
那比较好的做法是什么呢？笔者认为，父母应该看到孩子取得小进步和做得好的地方，大方提出鼓励和夸奖。
夸奖孩子时，也不要很笼统地说：哇孩子，你做得太棒了。这样的鼓励虽然有效，但作用一般。更好的做法是，描述出孩子具体哪里做得好，这样会让孩子更有成就感，也更加愿意自己去规划学习和生活。
这样良性循环下去，孩子的自主学习能力自然就上去了，这对孩子未来的人生都有深远意义。
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