还在苦想，开年第一课怎么上？话说这第一节课，确实很多老师都狠下功夫，听说有些甚至从上学期末就开始谋划起来下一学期第一节课的内容咯！
今天，就来解解各位老师的“燃眉之急”，谈谈这开学第一课怎么上！
中国教育报曾调查了广大教师新学期开学第一课哦，有200多名教师参与了这次活动！根据这些老师的案例做法，粗略整理归类出以下七种上法。
看看这些老师的上法没准您就有思路了，更没准儿就有适合你的，直接取走呢！
上法一：上新课！就是这么简单粗暴收心！
不管三七二十一，开学即上课！
开学第一课，将上个学期学过的重点且与新学期知识相关的内容作个归纳复习，起承上启下作用。当然也有极少数老师是一上来就直接开始新课的，但是一般，新课安排的内容较少，只是为下堂课铺垫开个头。
多年授课经验的老师都知道，开学第一节课就上新课，往往教学效果不好哦！不过，上课的老师其实也是晓得的，所以课堂节奏慢一点，安排的内容少一点，引导学生慢慢跟上正常课堂节奏。
其实，这个“收心”法效果也不错，只是略显简单粗暴，需要老师拿捏好尺度，掌握好节奏哦！
上法二：笼络人心，用糖衣炮弹包装课堂
话说，这新年怎么少得了红包呢！沈阳市沈河区朝阳街第一小学一、二年级的开学第一课上，人人得到一个大“红包”，不过，这“红包”里装的可不是压岁钱，而是老师对孩子们的新学期寄语。如：你是一个小天才，新学期，老师希望你能插上艺术的翅膀，展翅翱翔；希望新学期你能长得更高……
也有的老师会发给每个孩子一张“明信片”，让他们写下自己的相关信息，如新年自己有什么新期待、对老师有怎样的期待等情况，并于第二天收齐。这也算是另类的学生信息的一种采集方式了。
不论是送“红包”，还是写“明信片”，这些创意小策略包含了老师们的用心和爱意，即便主要内容是对学生们新学期的要求，也能使其更乐于接受。
上法三：别大包大揽，让学生来唱主角
都说课堂的主角是学生。第一节课，老师们难道就想大包大揽吗？调查中40%的教师放手，开学第一课让学生自己来唱主角！
河南省漯河市第二实验小学教师陈老师每学期的第一课都会精心准备，如今已成为独有的班级课程。比如举行“我和我的春节故事”活动，学生把春节时买年货、拜年、收压岁钱等各种瞬间用PPt的形式展示出来，配以解说，锻炼了学生的捜集整理信息、表达等能力。或者是，组织学生围绕寒假生活见闻、阅读情况、新学期的计划等展开讨论，总结分享假期的生活等等。
上法四：寒假作业就布好局，不愁第一节课上啥
开学前想第一课怎么上？OUT了吧！有些老师可是早早就准备好了！为啥？寒假作业的时候，人家已经布好局了，就等着开学！
湖北省仙桃巿仙源学校传统的寒假作业布置了“过中国年”的实践作业：收集春联，民俗民风拍照等，所以王老师的开学第一节课则是优秀春节对联和自制的工艺品及民风图片，然后评选、展示。
怎么样，这么多学生准备好的第一节课，够丰富吧！
上法五：带着孩子玩起来，让孩子不知不觉学习
当然，也有一些老师第一节课就是专门带着孩子玩的！精心设计游戏，寓教于乐，让学生不知不觉进入学习的状态。
中小学一般都是元宵节附近开学。所以，有些老师干脆就在课堂玩起了猜谜游戏、吟诗赋词！不过，人家不只是玩玩就过了，游戏后老师还引导孩子关注汉语，学习古诗词，再顺其自然给出本学期阅读清单。瞧瞧这一节课，孩子们就这么在游戏中“笑纳”了书单呢！
上法六：来场激动人心的颁奖，学习上也有辞旧迎新
还有的开学第一课别开生面，直接就成颁奖典礼。对上学期表现优秀的童鞋、寒假作业中完成优异的童鞋进行奖励，让童鞋们看到榜样的力量。
一位七年级数学老师说，他的开学第一课是奖励上学期期末成绩优秀及平时表现进步明显的学生，还有寒假作业完成较好的学生。同时，也请他们谈谈自己上一学期的学习经验，分享交流好的学习方法。一来算是总结上一年的成绩，二来总结经验开启新一年的学习，算是学习上的辞旧迎新！
上法七：开学第一课，学生怕啥就来啥
学生怕啥？考试呗！那么，开学第一课就来点刺激的，怕啥咱就上啥！别不信，调查里还是有少部分学校和教师把考试作为开学第一课。对于很多童鞋来说，这是多么不情愿的开学第一课啊，期末考，开学还有考。
不过，这场考试不是算成绩、排班级名次的！实际是老师对学生的心理战略和摸底测试！因为现在的学生一般都会在假期通过补习班预习新学期课程，所以老师可以检测他们现在的程度，让老师心中有数，另外用考试适当给他们点挫折感也有助于激发他们的上进心，考试结束一定还要外加一份简单的疏导工作。用心良苦吧！
转自好老师
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