引子：这里是黄河最大的支流，中华文明的摇篮---古老渭河的发源地，这里是古丝绸南路重镇，“中国马铃薯良种之乡”、“中国党参之乡”，陇上生态旅游胜地，这里有美丽的自然风光，有厚重的历史积淀……
渭源，地处陇中腹地，总面积2065平方公里，辖8镇8乡217个行政村，总人口35万。近年来，勤劳朴实的渭河儿女在历届县委、县政府的正确领导下，发愤图强，艰苦创业，全县经济社会得到快速发展，教育事业蒸蒸日上，焕发出无限的生机与活力，逐步迈上了科学发展的振兴之路。
（出音乐、标题）
巩固两基成果 提高教育质量
——奋进中的渭源教育事业
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是一个国家、一个地方经济社会发展的重要动力和标杆。作为国家级贫困县，教育，尤其是实现“两基”工作目标，对于渭源经济发展有着更加深远的意义。
渭源县1994年基本普及初等义务教育，1997年基本扫除青壮年文盲，2000年9月，全县“两基”工作通过省级验收。
（出学校、学生活动背景、字幕）
全县现有各级各类学校261所，其中高级中学2所，完全中学2所，独立初中18所，九年一贯制学校9所，小学183所，教学点19个，幼儿园25所，少儿体校1所，职业中等专业学校1所，教师进修学校1所。现有初中学生17789人，小学生28314人。小学适龄儿童入学率达到100%，初中阶段入学率达到101.80%；小学在校学生年辍学率为0.08%，初中在校学生辍学率为0.96%；残疾儿童少年入学率为89.09%；15周岁人口中初等教育完成率达到99.22%，17周岁人口中初级中等教育完成率达到94.95%。全县共有小学专任教师1950人，学历符合规定要求1946人，学历合格率为99.8%；共有初中专任教师1079人，学历符合规定要求1068人，学历合格率98.9%；中小学校长岗位培训合格率均达到100%。全县小学生均校舍面积
教育要先行
再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。让教育先行，这是渭源县委、县政府对发展教育的共识。近年来，全县教育工作紧紧围绕经济建设这个中心，认真贯彻落实党和国家的各项教育方针政策，坚定不移地实施“科教兴县”战略，始终将教育工作纳入全面建设小康社会的总体规划，从政策、资金等方面给予大力支持。县委、县政府定期召开会议，研究安排全县教育工作，为教育发展出谋划策，保驾护航，切实做到规划经济社会发展优先考虑教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，使教育适度超前发展，以教育的优先发展推动经济社会发展。建立健全教育工作目标责任制和领导干部联系学校制度，明确各乡镇、各部门的教育工作职责和任务。县上四大班子领导经常深入学校，检查和指导教育工作，现场办公，帮助解决各种问题，为教育发展排忧解难。教育、发改、财政等政府职能部门，各司其职，各负其责，共同推动全县教育健康有序发展。在财政十分困难的情况下，县政府投入巨资排危建校，解决校舍破旧问题，使学校办学条件得到极大改善。教育作为基础性、先导性的地位得到了充分体现，和谐快速发展的良好局面已经形成。
打铁自身硬
十年树木，百年树人。教育大计，教师为本。建设一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的现代教师队伍和一支作风优良、素质过硬、坚持原则、真抓实干的校长队伍，是教育发展的核心和关键。近年来，渭源深化教育改革，全面实施素质教育，结合学校布局调整，进一步优化教师队伍结构，三年来，先后从省内外普通高校毕业生中招考368名优秀师范类本专科大学生补充到教学一线，使中小学师资队伍得到充实，专任教师学历不断提高。全面推进校际之间经验学习交流活动，不断更新教育观念，提高教师专业素质。深入开展以“铸师魂、强师德、练师能”为主题的“正行风、树形象”师德师能教育活动，引导教师改进工作，规范言行，为人师表，教书育人，精益求精，敬业奉献，使全县教师教育教学的能力大大加强，水平大幅提高。
一个不能少
让每一个孩子都能上学，让上学的孩子一个也不能少，这是每一个渭源教育人的责任，也是全社会的责任。“控辍保学”成为摆在渭源这个国家级贫困县面前实现“两基”工作目标的重点和难点。为了确保每一位适龄儿童少年都能按时接受九年义务教育，减少辍学人数，渭源依法建立健全“控辍保学”机制，推行干部包学生保入学率、学校包管理保巩固率、教师包教学保合格率的“三包三保”制度和行政教育“双线”控辍保学责任制，并纳入乡镇和政府职能部门的年度考核，层层签订责任书，实行目标管理，量化考核。严格落实义务教育入学通知书制度、学生流失报告和劝返销号制度，完成义务教育证书制度“三项管理制度”。加强学籍管理，规范办学程序，严格监控学生流动。加强贫困生摸底调查，加大贫困生扶持力度，及时发放补助资金，开展结对帮扶。全县没有一个学生因为家庭贫困而辍学。县上每年召开两次教育工作会议，对“控辍保学”提出明确要求和硬性指标。抽调专门人员，由四大班子分管领导带队，深入各乡镇、各学校，对劝返和适龄儿童少年入学情况等进行督促检查，确保辍学适龄儿童少年及时返校。实施素质教育，大力推广江苏洋思经验，当堂解决问题，减轻学生课业负担。大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使广大群众都明白“不送孩子上学是违法”的道理，提高家长自觉送子女上学接受教育的意识。县上还根据农村社会发展实际，注重“留守儿童”的教育和管理，三年建立家长学校210所，留守儿童之家20个，省级流动儿童之家2个，县级儿童快乐家园1个，为“控辍保学”和全县教育事业又好又快发展营造了良好的社会环境。
加强科学技术培训，巩固提高脱盲成果。实施“两基”以来，全县成立农民文化技术学校231所，集中开设扫盲班点218个，投入扫盲教师2781人次，近三年扫除青壮年文盲3043人。
通过这些措施，大大提高了适龄少年儿童的入学率和巩固率，基本扫除了青壮年文盲。
旧貌换新颜
渭源县属国家级贫困县，基础教育建设底子薄、规模小、标准低，尤其是农村中小学校，基础设施危、旧、破、差现象比较普遍。在财政十分困难的情况下，全县干部群众上下一心，抢抓机遇，多方争取项目资金，不断改善办学条件，扩大办学规模。2010年新建并投入使用小学1所，扩建初级中学1所，2011年开工新建高级中学1所，待全部建成投入使用后，基本能够解决城区学校校舍紧张的问题。2008年以来，全县相继实施了中小学危房改造项目、中西部农村初中校舍改造工程项目、中央财政地震灾后恢复重建基金项目、寄宿制学校学生寄宿改善项目、中小学校舍安全工程项目、援建项目、自筹资金建设项目等，总投资达1.9亿元，新建校舍13.9万多平方米，绝大多数中学都建起了教学楼、学生宿舍楼和学生食堂，全县中小学办学条件得到明显改善，为全面提高教育教学质量、巩固“普九”成果奠定了坚实的基础。
通过实施总投资656万元的“中欧甘肃基础教育项目”和“农村中小学现代远程教育工程项目”，建立了覆盖全县所有乡镇的17个教师学习资源中心，在农村中小学建起了卫星地面接收站，计算机教室，多媒体教室和光盘播放点，实现了农村中小学远程教育网络的全覆盖。今年，通过中小学实验室、多媒体教室、图书室配备项目，筹措资金468万元，对19所中学、部分中心小学和九年制学校的实验室、多媒体教室、图书、仪器等重新装备和充实，安装配备中学理化生实验室57个，装备多媒体教室35个，配备图书10万多册，使学校办学条件得到了有效改善。
2008年以来，下拨义务教育“两免一补”经费9614万元。通过民生银行、中央彩票公益金、社会爱心救助捐款等，累计筹集资金534万元，救助家庭经济困难大中小学生7720 名；通过“国家生源地信用助学贷款”项目，完成家庭经济困难大学生贷款4639人次，发放贷款2357万元，帮助经济困难学生圆了大学梦。“决不让一个孩子因为贫困而失学”的庄严承诺在这里得到兑现。
近年来，为了推动城乡教育均衡发展，县上大力整合教育资源，制定下发了《中小学布局调整工作方案》，撤并了一些布点分散、办学效益不高的学校。从2008年到现在,先后撤销农村教学点33个，撤并完全小学28所,撤销初级中学2所，撤并完全中学高中部1所，从而使学校布局更趋合理、资源配置更加科学、教学质量普遍提高、城乡教育差距明显缩小。
质量是生命
质量就是生命。多年来，县上始终把提高教育质量作为教育工作的中心任务，强化管理，狠抓落实。制定出台了一系列旨在提高教育教学质量的办法和措施，建立了教学质量检测制度和教学质量分析通报制度，以制度促规范，以质量求发展。认真开展教研教改，全面推行素质教育，继续加强教师培训，积极开展岗位练兵活动。广大教师通过函授、自学、远程教育等形式和授课、讲座、研讨、观摩等方法，加大知识补偿教育和继续教育力度，更新业务知识，提高学历层次和专业素养。建立健全教育督导机制，不断规范学校办学行为，全力推动素质教育健康发展，促进全县教育教学质量稳步提高。
安全重泰山
安全第一，重于泰山，这是渭源办学多年来形成的共识。因此，渭源广泛深入开展了“平安校园”和“和谐校园”创建活动，建立健全各项安全管理规章制度，认真落实学校安全工作责任制和责任追究制，加大师生安全知识教育和校园周边环境整治力度，加强学校食堂和寄宿生管理，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，积极开展各种灾害预防演练，三年为全县中小学校配齐了专兼职保安，培训保安人员374人次，安装红外线摄像监控系统260多套，安装视频监控系统60多套，有效预防和杜绝了各类安全事故的发生。
（出音乐）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”回首“十一五”渭源教育事业发展的征程，我们满怀跋涉攀登的巨大兴奋和桃李满枝头的丰收喜悦。“以县为主”的义务教育管理体制更加完善，“科教兴县”战略更加深入人心，领导苦抓、教师苦教、学生苦学、家长苦供、社会苦帮的“五苦”精神得到了大力弘扬，一个个功能齐全、设施完备的校园正在形成。展望“十二五”，脚踏实地、志存高远的渭源人正一路高歌，在新的历史征程上，阔步前行，创造渭源教育事业发展更加灿烂辉煌的明天！
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