《名教师是写出来的？基于专业发展的教育写作路径与方法》丁昌桂

新鲜出炉作者：

序言：杨九俊

全书一共分为八章：

一、价值论——教育写作为什么

二、本质论——教育写作是什么

三、问题论——教育写作写什么（上）

四、重点论——教育写作写什么（下）

五、过程论——教育写作怎样写（上）

六、策略论——教育写作怎样写（下）

七、体裁论——教育写作写成什么

八、价值实现论——教育文章的发表

附录：20位特级教师告诉我们什么？
后记：文章要当宝宝养

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