公元前551年，孔子出生于鲁国，也就是今天的山东曲阜。孔子两岁时，父亲就去世了，由母亲抚养长大。孔子在20岁那年，出任鲁国小官。由于孔子一直努力读书，他的学问也越来越渊博。尽管孔子对于改进社会秩序颇有见地，然而，鲁国的国君对于他的劝告却置之不理，从此孔子决定通过教学传播他的思想。自孔子30岁起到他72岁去世，他的学生约有三千名，其中有七十二位，后来成为有名的学者。孔子所创立的儒家学说，被广泛传播，影响深远。因此，孔子也被后世称为孔圣。
孔子二十岁时，得有一子，取名为孔鲤，字伯鱼。那么，作为一代教育家，孔子对于自己的孩子是如何施教的呢？对于当今的父母来说，孔子育儿又有哪些可以借鉴之处呢？
孔子教育儿子是从读书识礼开始的。在他看来，《诗经》中的文章，多半是与修身、齐家有关，《礼》则是处理人与人之间关系的规范，离开这些，人就无法在社会上立足生活。他的这种“重德教”的教育方法，即后世称谓的“诗礼传家”，时至今日，仍值得我们借鉴。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，饱读圣贤书的孔子认为《诗经》是一个好的教化工具，“不学诗，无以言”足以概括这本书的巨大意义。而与《诗经》相提并论的便是“不学礼，无以立。”中提及的《礼》。《礼》以《周礼》为代表，记载了先秦时期社会政治、经济、文化、风俗、礼法等等，所涉及的内容极为丰富。那么，孔子让儿子孔鲤学习《礼》又是出于怎样的考量？“ 不学礼，无以立。”对于当今究竟有哪些现实意义呢？
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