导语: 他们欠缺拼命和勤奋吗?都不缺,他们缺的是深度思考。
拼命学习的学生就是好学生吗?
在我上学的时候,我们班上有一个女生,学习是出了名的勤奋和拼命,成绩也是出了名的差,她也因此成为了全校的知名人物。
碰巧当时跟她是一个寝室,这个女生日日早起,夜夜晚睡,永远钉在课桌上读书做题,永远在“嗡嗡嗡”的背书。
我们喊她出去逛街,她说:“没时间啊,要月考了我要在家里背书。”一次深夜,我迷迷糊糊地被寝室的响动吵醒,后来才知道,她因为学习刻苦到半夜,导致癫痫病发作,当时把班主任和校领导都惊动了。
自古天道酬勤,但每次考试成绩出来时,这么拼命的她并没有获得应有的回报。
那么她在忙什么?这似乎很奇怪,她如此努力,每天只睡5个小时,题库做了一本又一本,为什么总是学不好呢,问题究竟是在什么地方?
有一次考完试,我看她在写东西,她把错的题,一字不差地抄到了本子上。我问她:“为什么每道题都要抄呢?试卷上不是有么?”
她非常认真地说:“不行啊,试卷太多,一本错题集复习起来方便。”并且一脸学习方法优良的表情,似乎站在的勤奋和道德的制高点。
“那这些错题的原因你研究过了吗?”她疲惫地说:“我现在哪有时间研究这个,等我抄完再说吧!”
我和另一个成绩很好,但常常看起来非常轻松的同学探讨过这个问题,他说:
“错题我先分析为什么错,是概念不清、基础没掌握、思路错误还是马虎。概念不清的重新研究概念,思路错误的回忆当时的思路,分析正确答案的思路是什么,以后同类的题是否都是一样的思路。只有特别有价值的才会抄下来。”
看到了吧,这就是拼命学习和深度思考的区别。
最怕的就是那些没有深度思考的人,他们的价值观:虽然我能力不够强,但是我能用时间来弥补啊!
拼命学习是将时间和精力投在事情的低效率环节中,深度思考是将时间和精力投入在事情最高效的环节中。
只有带有深度思考的拼命干,才能让你达成你的生活愿望,反之,则是在重复劳动,浪费生命。
知识爆炸的时代,决定性的能力是抽象能力,从知识碎片中提出脉络,自成体系,并应用于世界的认识与改造,是你对学习的深度思考能力。
谈到“深度思考”,爱因斯坦说过这么一段话:
“如果给我1个小时解答一道决定我生死的问题,我会花55分钟来弄清楚这道题到底是在问什么。一旦清楚了它到底在问什么,剩下的5分钟足够回答这个问题。”
拼命干很重要,怎么强调都不为过,它是优秀结果的必要非充分条件。那么如何让它变得充分必要?
我给出的答案是——
拒绝思维懒惰,习惯于深度思考,永远不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。
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