生命中的能量结

每个人在体验中，都是很专注的，甚至是紧张的，毫无防御能力的，如果此刻受到外力的惊吓，体验被迫中断，体验者会出现从思维到情绪到身体一系列的反应，并产生很深的记忆，这即是所谓我们常说的能量结，这也是我们平常不经意无意识的作品，我们即是体验者又曾是打断体验者，这些事我们都不缺乏。

我们在不知不觉被打扰后，心中升起来的情绪又不知不觉的传给下一刻的人，这个能量的传递是股我们常说的莫名其妙的邪劲，这个能量经常会如平地龙卷风一样形成杀伤力，无论是在个人，家庭，社会上都会发生。

当我们愿意尊重生命时，一定是要呵护的，一定是要滋养的，一定是要爱的，一定是要包容的，如果我们太自我，太要求，太情绪化，太急功近利，那么焦点一定不是在对方，而是在自己的想法里，说的不好听的就是太自私，这在亲子教育的关系当中就很明显。

孩子们大点了很多不愿意让家长进自己的房间，也不愿意和父母谈心，这个现象是值得我们深思的，在此之前我们做了什么才会导致这个结果呢？当然这个结果有很多前因，绝非单一的因素，但我们做为家长一定是其中的角色，而且是不可或缺的角色。

我们在陪伴孩子成长的过程中，无意识的打断孩子的体验是每天发生的，同时强迫孩子按父母的要求去做的也很多，这是个教育模式，这个模式的结果就是当今的现状，比较麻烦的结果是，自闭症，抑郁症，敏感性格，自卑，情绪化，甚至是分裂。

我们在生命陪伴中，由于内心深处有极大的分别和不平等，所以就会生起巨大的自我，此起彼伏的比较和抗争，这个生命的范畴不变是无法逃脱这个结果的，要想平等的和谐的滋养的进入生命陪伴，必须从了解生命开始，当了解生命的人多了，自然和谐就会开始了。

所以作为家长老师长辈，多引导孩子们去探索发现对生命的兴趣，这是一个大的方向，当然我们现在的学习也是前人们对生命了解的结果，但基于个人而言，基于当下而言，基于生命组成而言，都是需要关注的，尤其是对自己的了解更应该是重视的点。

教育是根本，这一点都不虚，这是个大因果，没有什么能逃脱出这个因果，我们都是这个的结果，我的体验告诉我，活在一种逻辑里就是一个专业，活在多种逻辑里就是个领导，活在部分真相里就是神人，活在更多的真相里就是神仙，完整的活在生命中的就是觉悟者。这个过程本身就是个教育的过程和学习的过程，在国家，在地方，在城市，在农村，在家庭，在个人，都有自己独特的教育体系，在了解自己，了解社会，了解世界上都有很大的差异，所以结果一定不同。

愿天下人都能在探索生命真相中发现自己的完整！感恩有你陪伴！祝福！