今天是作文微课堂的第3期：《拥抱老师》。
3:31 拥抱老师 来自初中语文 
拥抱老师/襄阳市实验中学 祝明熙
浪花愈拍愈大，安静的磬石静默着。我的心飘荡在那深邃的时间的海里，不经意间便看到了一抹温柔的微笑。那就是您——老师。
繁花踏遍处，一见倾心
您在花的清芬中踏进了我们的教室，嘴角微微上扬，像是星空中的一片月牙。您亲切、和蔼地向我们介绍您自己，从此，您就是我们的语文老师。那个场景，我到现在都清清楚楚的记得。
黑云压城，偶有光
大雨倾盆而下，我像一只失去了方向的小鱼儿冲进了教室，只瞧见您早早地便站在了讲台上，您温柔地示意我回到座位。您就那样高高耸立在那里，注视着轻狂的我们，很像一座山，让我们感到震撼，也让我们感觉有了依靠。讲台上的一小片世界就是您的天堂，而台下的一切便是您的天。
绿意丛生，轻描着微风
下课了，也总会瞧见您刚毅的身影，迈着有力的步伐，走进我们的教室，宣布着我们当天的作业，表扬好的，鼓励差的，您小心翼翼地收藏我们一点一滴的进步。通过绿意蔓延的走廊，您最终又奔回您眼中的金山——我们的作业。那副眼镜后，仿佛是一双永不劳累的双眼。
金柳河畔，水波正兴
我们这些欢快的鱼儿要上台展示了，一个个既兴奋又紧张。您也很是激动，高兴得像个孩子，不停地为我们加油鼓劲，我们的脸色也从苍白变得红润起来。
时光荏苒，真情永存
您来到教室，台下便是您的天；您回到家中，课桌上放的便是您的天；您走在路上，心里装着的还是您的天；您躺在床上，心里想着的依然是您的天；您渐行渐远，那跟随着您的背后的便是您的天。您的天便是您的世界。
时间仿佛总是会隐藏她的脚步，挥手瞬间，便是离别的钟声响起。
坚强的磐石也会留下浪花拍打的痕迹。老师，我想拥抱您，拥抱您那浪花般宽容的微笑。
我想要静默着，静默着来到您的身边，拥抱您……
【教师点评】
这篇作文选材于校园生活，细节描写细腻生动，让情节在细微的变化表现中凸显出生趣，让人物在具体真实的动作神态中展示出性情，饱含着作者对老师的真情实感。
唯美动人的小标题为本文也增色不少，从文中灵动温婉的语言中我们仿佛体会到一个小姑娘对老师的依恋与爱意。（指导教师：朱锐）
【作者风采】
初中语文
联系客服
