为了激发教职员工的工作热情，提高教育教学质量，进一步提升学校形象，特制订本方案：
一、奖励部分
（一）教育奖励
1、质量管理奖。学校领导班子团结务实，管理方法优良，使教职工工作认真，教学质量逐步提高，校风、教风、学风受到上级、家长、社会的肯定。教学质量进入全县农村小学前三十名，学校综合评估进入同类农村完小前十名，酌情奖励学校行政人员。
2、优秀班主任奖。学校根据优秀班主任评选办法，奖给优秀班主任100元（或等值奖品）。
3、先进工作者奖。每期学校评选先进工作者若干名，奖给100元。凡抽考、会考单科成绩进入全县前十名的最好成绩者或在县级以上比赛中（论文除外）获一等奖者，直接定为“先进”。有下列情况之一的不能评为先进：
①不服从组织安排，工作上斤斤计较，喜欢讲价钱；当面不说，背后乱说，搞小派别，影响团结；工作出现较大事故。
②缺会5次、旷课（会）3节（次）；缺课6节，且未补课的（病假、婚假、丧假除外）。
常规教学检查不合格或受上级领导批评者；教学成绩未达到要求；
③有上班时间搓麻将、打扑克等违纪违法行为的。
4、教职工敢于与坏人、坏事做斗争，为学校在社会上赢得声誉的发给奖金200—400元。
5、文体竞赛教师集体项目获镇一、二、三等奖分别奖给参赛教师每人次100、75、50元。学生集体项目获镇一、二、三等奖者分别奖给指导教师（只限1人）400元、300元、200元。县、市省级按2倍、3倍计奖。
6、辅导个体学生参加各级组织的各项竞赛或活动按下列标准计奖（不含集体获奖）。
等奖
镇级
县级
市级
省部级
国家级
一等奖
50元
70元
100元
200元
400元
二等奖
40元
60元
80元
150元
300元
三等奖
30元
50元
60元
100元
200元
7、教职工在报刊、杂志、网站、电视台发表与教育教学有关的文章、论文、通讯报道（赞助刊物除外）县级80元、市级120元、省级160元、国家级200元。
8、教职工参加各项竞赛活动（含论文）获奖的，获奖者按下列标准计奖。
等次
镇（校）级
县级
市级
省部级
国家级
一等奖
60元
100元
160元
240元
400元
二等奖
50元
80元
120元
180元
300元
三等奖
40元
60元
80元
120元
200元
县教育局安排的论文评选活动，需缴纳评审费由学校报账，其他费用教师自己解决。
9、获县教育局认定加分的音、体、美、电脑特长生给予指导教师如下奖励：一类100元/人；二类75元/人；三类50元/人。
10、电教、仪管、图管、计算机操作等被评为县先进单位，奖给管理员200元;教师参加各类培训获优秀学员:县级（以及所有远程培训）60元，市、省级按2倍、3倍计奖。
（以上获奖荣誉必须在县教育局对学校检查中得到认可，否则不予计奖）
（二）教学质量奖
1、毕业班水平测试奖励方法：
（1）名次奖：毕业班水平测试中任课教师个人排名，语文和数学单科综合分获全县农村学校第一至六十名，按以下办法奖励：获县第六十名奖200元，每提升一个名次加奖20元。英语、科学、品社单科综合分获全县农村学校第一至三十名，按以下办法奖励：获县第三十名奖200元，每提升一个名次加奖20元。未达到要求按学校统考奖励办法计奖（不累计）。
（2）指标奖：升实中、八中、二中、三中、桂冠公费班等公办计划内招生，每考取一名奖120元，其中语、数、英、科学、品社教师按会考科目分值比重分配。（以正式录用通知书为准）
（3）合格奖：单科合格率达到全县农村小学平均合格率奖励任科教师300元（任教多个班级的平均计算）。未达到合格率任务按学校统考奖励办法计奖。
（4）毕业班水平测试四科总成绩在全县农村学校列前30名时，所有参考科目教师每人奖励400元（或等价值学习考察活动）。每提升一个名次加奖30元。
2、县级统考、抽考奖励办法：
县级统考或抽考（试卷由教育局组织集中评阅为准）中任课教师个人排名，语文和数学单科综合分获全县农村学校第一至六十名，按以下办法奖励：获县第六十名奖200元，每提升一个名次加奖20元。英语、科学、品社单科综合得分获全县农村学校第一至三十名，按以下办法奖励：获县第三十名奖200元，每提升一个名次加奖20元。未达到要求按学校统考奖励办法计奖（不累计）。
3、学校组织的期中、期末统考（含县级统考）奖励办法：
为了做的各年级、各学科奖金的均衡，较公正的控制、分配总奖金，本学年完小本部根据年级学生人数乘以基数确定奖金数额。具体如下：
六年级：语文7元 数学7元 英语5元 科学3元 品社3元（每生共25元）
三至五年级：语文6元 数学6元 英语2元 科学2元（每生共16元）
一、二年级：语文6元 数学6元 （每生共12元）
（1）名次奖：
年级
语文、数学。
英语、科学、品社（六年级）。
第一名
第二名
第三名
第四名
第一名
第二名
第三名
第四名
六年级
300
200
100
0
150
100
50
0
四、五年级
270
180
90
0
120
80
40
0
三年级
240
120
0
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100
50
0
0
二年级
240
120
0
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一年级
150
0
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村片小学设定第一名为100元，每降低一名次减10元直至为0元。
（2）进步奖（此项不包括村小、三至五年级英语和科学）：
设定2016年上期期末考试为入口成绩，统考综合分比入口成绩每提高1分奖10元，此项最高为200元封顶。任教多个班级的平均计算、不累计班额。
（3）六年级优秀奖：语、数成绩均为优秀，且英、科、品社成绩均为合格，每一人次奖44元，其中语、数、英、科学教师考试科目分值比重分配。
（4）合格奖：
合格奖的奖金总额 = 年级单科奖金 — 名次奖金 — 进步奖 — 优秀奖
再计算出：每及格1人奖金 = 合格奖的奖金总额 ÷ 年级合格人数
凡达不到合格率任务，不予计奖；任教多个班级的，按单独班级计算。
合格率任务为：全县农村完小学校平均合格率—10%。（包含小学各年级、各参考学科）
（5）本学年设定六（5）班为毕业教学改革实验班，学校对实验班语数教师的教学质量单独设奖。小学毕业水平测试中，单科成绩如何亦不影响该班科任教师评职晋职及绩效工资发放。
①合格率奖：语文合格率在30%（含30%）以下每生奖8元，合格率在30%以上50%以下（含50%）每生奖12元，50%以上每生奖16元；数学合格率奖按20元/人发放；英语合格率奖按10元/人发放；科学、品社合格率奖按6元/人发放。
②进步奖：以2016年上期末考试统计出入口成绩，语、数教师每次考试综合分每提高一分奖科任教师10元（最高200元封顶）。英、科、品社教师每次考试综合分每提高一分奖科任教师5元（最高100元封顶）。品社以2016年下期期中考试为入口成绩。
③科任教师管理奖：由于该实验班组织教学存在一定的难度，在每次考试均给予所有任课教师管理奖。语文、数学各100元。英语、科学、品社各50元。
（三）班级管理奖励
（1）每期进行一次教室布置检查，分别奖给第一、二、三类60元、40元、20元，按3：3:4设定。
（2）每周进行一次班级量化评比，分两组统计：四至六年级12个班，评出并分别奖给第一、二、三名40元、30元、20元；一至三年级9个班，评出并分别奖给第一、二、三名35元、25元、15元。并对获得名次的班级颁发流动红旗。
（3）每期学校对《班主任工作手册》、《作业批改记录本》至少进行一次检查评比，分别奖给第一、二、三类40元、30元、20元，按3：3:4设定。
（4）其他文体活动、比赛、评比，奖励见具体方案。
（四）其它奖励
（1）上一节符合要求的公开课（要求印教案，有课改特色）由教研组补助50元。
（2）为学校出一期符合要求的黑板报，由教研组给予适当补助。
（3）在教学视导、学生实验操作测试中，被认定为“优秀”者奖100元。
（4）全休教职工能按时完成各项任务上交各项材料，每上交一份合格材料奖10元。
（5）每听课1节、评课1次分别奖励5元。
（6）教学常规按要求进行，每期4次月检，评出并分别奖给第一、二、三类（奖金由教务处确定）。未参加检查的为零，并通报。
二、处罚部分
（一）教学处罚
1、备课、上课、作业批改等未达到要求，受到上级领导批评者，每次扣50元，受到县级通报批评者，每次扣100元。
2、在会考、统考、抽考中名列全县倒数第一且在本校排名倒数第一名者罚款200元。列倒数第二，且在本校排名倒数第一（综合分相差10分以上）罚款100元。
3、室外体育课要在课前整队点名，凡纪律混乱，影响其他班上课或提前就餐，学校一律追究任课教师的责任。
4、在小学毕业测试中，单科综合总分名列全县同级同类学校倒数第一名时，该科教师只享受升学奖的一半。
5、图书、仪器、电教管理不到位受到县通报批评者，每次扣60元。
6、凡不按时交表册、计划、总结等，每次扣5元。
7、学年度评价为不合格教师当年不评先、不评优、不评职称。
8、期末统考或抽考中，语数单科合格率在10%以下者，绩效工资考核时只能定为合格等次及以下。
9、班级参考率低于90%的，班主任工作津贴按50%计发，且计算成绩时以应考人数为准。
（二）出勤处罚（按《下坠完小教职工考勤和请假制度》执行）。
（三）其它处罚
1、因工作失职导致学生伤害造成学校经济损失的，视情节轻重承担20%—100%的经济责任，直至追究法律责任（包括上课、行政值日、教师值日、食堂管理、班级管理、仪器管理、图书管理、住宿管理兼职门卫值班等）。
2、录音机、电视机、DVD等限于教学并凭借条租用，借阅图书资料要定期归还，损坏的照价赔偿。
3、调戏猥亵奸淫女学生的，立即报政法机关查处。
4、工作人员有监守自盗者，一经查实，临时工立即辞退，正式工公开处理，二者均加倍处罚。
5、因工作失职造成学校财产损失的，由当事人承担全部责任。
6、体罚或变相体罚学生的，责任由其本人承担。
7、工作不到位，工作效果差的教师，必须调往村小或调出本校工作。
三、说明部分
（一）本办法解释权属校长室，未尽事宜由学校行政讨论后决定。
（二）本办法所称教职工包括教师、正式员工、临时员工。
（三）本办法自2016年9月1日开始执行,2017年8月20日止。
下坠完小
2016年10月
