标准一 切合题意
切合题意就是审题要准确，要把握题目要点，确切理解题意；要全面、仔细地分析题目中的每句话、每个词。
要做到切合题意首先要理解话题概念，这是做到切合题意的基础。其次要把握话题范围，要找到适合自己写作的最佳切入点。最后应辨明话题关系，如果话题由几个概念构成，如“自信与他信”“诚实与虚伪”“人性人情与内心体味”“树木·森林·气候”等，要求考生在写作前要根据话题和引语解说，在思索、掂量中发现并辨明这几个概念之间的关系。
举例
作文《我在帮助别人中得到快乐》开头引题，指出“帮助别人是一种快乐”，结尾点题，发出号召“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，首尾遥相呼应。文中三个小标题下的内容，每一部分都突出“我”的行为，层次分明，中心突出。
一、公交车上给人让座。
二、搀扶盲人过马路。
三、校园内捐款献爱心。
标准二 中心突出
中心突出就是指作文集中、鲜明地表现了作者的基本观点或意图。所谓集中，是说全篇作文都要围绕仅有的一个中心说深说透。所谓鲜明，是说所表现的中心必须是明确的，清清楚楚，毫不含糊。
我们在写作之前首先要认真审题，根据作文的需要确立一个中心，这是作文突出中心的前提条件。作文中心的确立，必须从全部材料出发，必须把握事物的本质。其次我们在作文中要调动一切可用的手段为突出中心服务。
举例
《我们的生活充满阳光》一文采用小标题的形式，分别从国家领导人、消防战士、全国人民献爱心三个角度，记叙全国人民全力抗震救灾的情景，赞颂了互帮互助的民族精神。开头和结尾相呼应，深化中心，突出主题。
开头：在那一刻，我已经知道，阳光照亮了整个世界。
结尾：四川，坚强；四川，加油；四川的明天，必将光辉灿烂！
标题三 内容充实
内容充实是指记叙文中的记叙要素完整，人、景、事、物具体实在；议论文中的议论要素明晰，论据充足；说明文中的说明特征清楚，资料充分。若是写成文学作品（文章），则要求情节完整、人物形象丰满。
要做到文章“内容充实”就要广泛积累素材，从生活中捕捉写作材料。还要广泛阅览，要有意识地将大千世界与自我内心世界融会贯通，发现生活的丰富内涵和感受平凡生命的价值。还应做到合理选择材料，力求典型、准确、新颖。
举例
《我优故我在》开篇提出中心论点，中间举例论证，结尾再次点明中心，发出号召，提出希望，与开头遥相呼应，层次明晰，结构完整。文章从老鹰、猴子、鱼儿三个角度，巧妙地引出文章中心论点，文中引用生活中的实例进行论证，生动、具体地得出结论。
提出论点：以自己的优势立足，使自己永处于不败之地。
分析论证：奥托·瓦拉赫做事一丝不苟的优势被利用，智慧的火花被点燃；
比尔·盖茨放弃学业挖掘自己的优势，成为世界首富。
得出结论：优势使人立足，我优故我在。
标准四 结构严谨
文章的结构是文章各个组成部分的搭配和排列，是文章的一种整体架构模式，简言之即为文章的内部构造。它既是内容题材的组织方式，又是作者写作思路的外化形态，也是评估文章品质优劣的一项重要指标。
结构严谨是对作文形式的基本要求，包括如何开头、结尾、过渡、伏笔、照应、详略等，它要求作文结构要完整清晰，构思新巧，做到文势有抑扬，情节有跌宕，前有伏笔，后有照应，起承转合，自然得体。
举例
学会留心
开头引题自然：小时候，老师告诉我们，处处留心皆学问，让我们留心身边的每一件事，然后写下自己的感受。
结尾扣题：请学会留心吧！在家中、在学校、在社会，我们都要学会留心。
文中运用排比句，增强了文章气势，丰富了文章内涵。通过在家里、在学校、在社会三个不同的角度进行分析论述，层次分明，具有整齐的建筑美，内容围绕“感恩”这一主题，结构严谨，语言生动自然。
标准五 感情真挚
感情真挚就是要求考生在文章中自然地表达对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情，要合乎实际，自然清新，格调要积极不消沉，不是人云亦云，也不是无病呻吟。
要做到感情真挚，首先要留心生活，捕捉生活细节。用细节描写反映生活的本质，表达出自己真挚的感情，给人以真实感。其次要敞开心灵，表现个性，用写日记、随笔的方式来写作文，让内心的真情实感得以淋漓尽致地表达。
举例
《我心中的那一抹绿色》一文，首先交代“我”心情不好的原因，为下文的发展提供环境，使文章中心表达更加明确。文章感情真挚自然，通过对故事情节及细节的描写，字里行间透露出对老师的感激之情以及迎接明天挑战的信心。
开头：写竞赛失败引发自己心情不好，为文章定下基调。
中间：通过写雪花下的绿芽引出老师和自己的谈话，老师鼓励自己应该向绿芽学习，积蓄力量等待下一次生命的绽放。
结尾：点明主题，以绿芽一样不屈的信心迎接下一个挑战，感情升华。
标准六 语言流畅
语言流畅是指作文语言首先要通顺，没有基本的语法错误。其次要流畅，能够使用一些优美的语言准确地表达自己的思想观点。语言能力的考查是作文考查的主要项目，因此，作文能否得高分，就是看作者能否把语言组合好、运用好。
作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。巧用修辞手法，妙用诗词名言，化用名人逸事……这些写作手法可以使作文的语言得体流畅，形象生动，并将读者引入到一个美妙的境地，使读者通过联想、想象，达到身临其境的美妙境界。
举例
品味母爱
开头：
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春。
母爱是一棵大树，在季节的轮回中固执地坚守家园，为给你撑起一树浓 荫而默默付出。
母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘也能清澈澄明。
细节描写：我的心哭了，妈妈的眼神深深地刺痛了我。那是怎样的一种眼神呀，有心疼、有伤心、有宽容、有难过……这是妈妈才会具有的一种眼神呀，在别人的身上怎么能看得到！
结尾：现在坐在考场上，写着这些文字的时候，我的心一直在疼，我再一次品味到母爱的温馨，也再一次痛悔自己的无知。亲爱的妈妈，等考完试回家，我一定向您说声“对不起”！
文章开篇运用排比句增强了文章气势，文中采用细节描写、语言描写生动地刻画出母爱的伟大、宽容博大。语言流畅自然，感情饱满。
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