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[数学论文]“能屈能伸”的影子
[数学论文]“能屈能伸”的影子--六年级 金首丞 2010年
  作者:dlcx 发表时间:12-13
 
[数学论文] “能屈能伸”的影子 六年级 金首丞 2010年 如果我问大家:“谁知道影子是什么?”大多数人都会回答:“不就是平常走路时后面暗暗的东西吗?”但如果我说:“那么,影子是怎样形成的?与身高的比例是多少呢?”大家必然哑口无言。但是,不用着急,我会一一给大家讲解。我刚接触影子时,记得是几个星期前。老师问:“同学们知道影子是怎样形成的吗?”我们一个个都呆住了。老师接着说:“那么,今天有兴趣的同学可以翻翻书、查查资料,了解一下。”我立刻对影子产生了浓厚的兴趣。我一回到家,便走到书柜前,翻起了“百科全书”。原来,影子的形成是因为:光是沿直线传播的。当光从后方向前方一个物体照射时,直射物体的光就被物体反射,这样物体后方因没有光照射就是黑的,也就是影子。这时,我又想:“那不同时段,不同物体的高与它的影子的高是什么比例呢?”于是,我拿起卷尺,便跑了出去。现在正值春季,外面天空晴朗,站在小区院子中,我感觉到春风扑面,心情格外舒畅。想到自己即将进行的数学探索活动,我顿时感到兴奋无比。 首先,我量了自己的身高——1.53米,之后从早8点开始,分段量了影子的高度。下面是我在2010年4月25日测量到的在不同时间影子的高度。时间长 度 身高(cm) 影子(cm) 8:20 153 171 9:40 153 108 13:00 153 90 13:40 153 117 14:30 153 162 同时,我又量了两个高度不同的的物体——笔和木棍,下面是我作的记录:长 度时 间 笔高(cm) 笔的影子(cm) 木棍高(cm) 木棍的影子(cm) 8:20 17 18.6 34 37 9:40 17 11.2 34 26 13:00 17 10 34 19 13:40 17 12 34 26 14:30 17 19.4 34 35 从中可以得出这样的结论:时间在8:20时,物体本身的长度与影子的长度比例约为17:19;时间在9:50时,物体本身的长度与影子的长度比例约为17:12;时间在13:00时,物体本身的长度与影子的长度比例约为17:10;时间在13:40时,物体本身的长度与影子的长度比例约为17:13;时间在14:30时,物体本身的长度与影子的长度比例约为17:18。即:时间不同,物体本身的长度与影子的长度比例也不同,在太阳初升时与太阳落山时的影子最长,正午则最短。第二天,我灵机一动,想到能不能测量两个不同物体影子的高度,再用这个规律推算出那两个物体的本身长度呢?于是,我在下午1点时,分别量了不同物体的影子长度。时间在13:00时,物体本身的长度与影子的长度比例约为17:10 一棵树的影子高度:在13:00时,树的影子的长度为2M。由此可推算出,树的本身高度为 3.4M。一根电线杆的影子高度:在13:00时,电线杆的影子的长度为3M。由此可推算出,电线杆的本身高度为5.1M。 我回家后仍然对影子感兴趣,所以在黑暗的环境下用手电筒做了一个新的实验。将30CM长度的格尺放在距自己1米的位置,把手电筒放在不同的高度照射,并测量影子的长度。在150厘米的高度照射时,影子的长度为25CM,在130厘米的高度照射时,影子的长度为30CM,在100厘米的高度照射时,影子的长度为32CM。我发现,一个物体在相同的距离,但高度却不同时,照射出来的影子的长度也不同。竟然从小小的影子上学到了这么多知识,我惊讶不已。我想:看来,不能忽视身边的小事物,平时多注意观察它的变化,或许它会让我受益非浅呢!这时,我的脑海里又闪现了一个念头:在不同的季节里,事物与影子的比例又会有什么变化呢?这个想法不禁又激起了我更强的好奇心……
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