如何上好复习课

1.整理知识，构建网络
整理所学知识，出示简单的思维导图，让学生自主对所学知识进行归纳，整理，合作完善导图，形成系统的知识结构。
2，培养学生的语言表达能力
让学生拿着自己所整理的思维导图，结合本章的重点知识说清所学内容。
3.设计恰当的练习
①注重层次性
②注重多样性
③注重实效性