是天赋大于努力，还是努力大于天赋？
这困扰着很多人。
其实，努力也是天赋的一种。
我们经常会看到有些人学习某项技能毫不费力，不由的惊叹，有天赋。如果他再努力些，取得更大成绩，我们就会觉得天赋异禀。
前些天，我跟小明也探讨过这个问题。
小明说，天赋是什么？
Gift，礼物，赠品。
也就是你不同于其他人的那个点。
没想到小屁孩，能有这样的认识。
今早，一群朋友在问得群讨论。
南老师说，昨晚上，天聪老师抛出了一个问题。
问一个关于教育的问题，感兴趣的同学，明天回答吧，万维钢的教育观点：对于孩子的命运，家长能起的作用非常小。#提问 您认同万维钢的观点吗？
您认同万维钢老师所说的
“对于孩子的命运，家长能起的作用非常小”这句话吗？
能谈谈自己对于这句话的理解吗？
陈老师说：#回答
同意！
教育只能在基因的基础上发挥作用
基因决定一个人的下限，教育决定一个人的上限
小辛说：#回答：针对万维钢的这句话我是大部分不认同的，尤其是在中国当前的教育环境下。我觉得家庭教育对一个孩子的影响远超学校和社会教育，尤其是在一个人出生到成年这个阶段。一个人家庭也就是父母所处的阶层和他们的眼界认知很大程度上决定了一个孩子的起跑线。人大附中，海淀那些牛校的孩子和衡中的孩子表现出来的差距就说明了这个问题。国外有个追踪不同阶层孩子成长的纪录片也说明了这一点。
梁老师说：#回答
局部认同，但不全盘接受。
“命运”问题过于复杂，影响的大小在人生的某些阶段讨论，才有参照物。
有了参照物，且不说父母，即使其他人也会对一些人的命运造成或大或小的影响。
好比三胖（鲍鲍老师大胖二胖的弟弟），追求小美，求而不得，万念俱灰，从此皈依佛门……
父母被赋予了太多宏大的意义，但他们成为父母之前，甚至之后，也是个孩子啊。
亮哥说：#回答
不同意。因为万sir说的太片面了。
我认为应该更细致一些：在教育自己的孩子这件事上，父母起到的作用并不都是极小的，就比如……负面的作用就往往是巨大的。
不是说父母的作用不重要，只是相对于孩子的一生，孩子身边的环境、同学、师长、朋友……等等对孩子的影响，都要远远高于父母（当然，基因层面的除外）。
赞同楼上老师们的总结，在教育方面，基因给孩子的充其量是下限，教育（尤其是远多于父母对子女教育的那些教育）可以给到孩子更高更广的上限。
鲍老师说：#回答
对此大部分观点不认同。
昨天听了万维钢的《养育方法不重要，榜样很重要》，认同榜样的重要性，但不认同“养育方法不重要”。
其实想一想，我们这些成年人长到这么大，有几个真正到了拼天赋的阶段，而在这个阶段之前，家长的养育方法就起到了相对重要的影响（虽然不是唯一影响）。
而养育方法也并不是说给孩子报多少课外班，教孩子多少知识，我认为更重要的是传承一种生活方式和价值理念，这对孩子的一生来说更宝贵。
而孩子的未来是否“成功”，也不是用年收入来定义的。
左老师说：#回答 教育是有很多层面的共同作用的，拉长时间来看，一个人的一生中，家长的教育确实只占很小的一部分。但不能说它不重要，不然怎么会有句老话“三岁看老”。
陈老师接着说：我认为，我们一直都在拼天赋，每时每刻
当然我理解的“天赋”，是生理基础。
鲍老师补充说：比如大胖二胖是两个美术生，付出了同样的努力，都得了90分，假使这个分数是大部分人通过不断练习都可以达到的最高限，那大胖二胖的分数能不能再往上升，就是到了拼天赋的阶段。
所以，有句话不是说：努力程度之低，根本轮不到拼天赋。
陈老师补充说：大胖，二胖在努力达到90分这个阶段就是在拼天赋（生理基础）
努力给人的感觉好像是人为，但是听课时的专注力，对课程内容的理解程度，画画时手眼协调，精细动作的发展，对色彩的辨析能力，对艺术，对情感的体察程度，还包括遇到挫折时的态度……这些都在生理基础之上发展
我认为，对于一个人来说，幸福不幸福，更多的取决于父母以及教育方式
但是成功不成功，更多的取决于基因以及往往容易被忽视的时代环境，社会环境。
我认同了陈老师的补充观点，接了一句所谓的勤奋也是。
其实，越优秀的人越能体会到天赋带来的优势，他能够轻易的做到别人熟练练习几年、十几年、甚至几十年才能做到的技能，能创作出，几乎不属于这个世界的作品。
他们会说，不是他们创造了作品，而是这些作品借他的手来到这个世间的。
这看起来有点宿命论的意味。
其实，又不完全是这样，人还是有一定的选择空间的，就是你的下限和上限之间的那个空间，你可以自己选在具体位置。想要超越这个区间，也是难如登天。
不论你是想变得更坏，还是更好，都很难。
因为特别坏也是需要天赋的，一般人还真不行，智力水平和心理能力都不够。
所以，不用担心孩子会变得很坏，因为他没这个基因。
这么说来，我作为一个普通人真不知道是应该高兴呢，还是高兴呢？
需要注意的是，社会性对一个人的影响。有时候一个不断增强的环境会让你变得更好或者更坏，你需要自己选择，尤其是在关键节点上，一定要谨慎，那个点是形势到转折点，也是杠杆的支点。
下面继续分享，一句话回答注意问题第11-20.
11. 注意力不集中如何影响生活质量？
注意力不集中可能会影响个人的生活质量，因为它可能会导致工作效率低下、学习成绩下降、社交能力受限等问题。
12. 如何应对工作压力对注意力的影响？
要应对工作压力对注意力的影响，可以通过适当的休息、锻炼身体、减少干扰等方式来缓解压力。
13. 注意力不集中和多动症有什么区别？
注意力不集中和多动症是不同的，多动症是一种神经发育障碍，而注意力不集中则可能是由于多种因素导致的。
14. 怎样提高自我控制力和专注力？
要提高自我控制力和专注力，可以通过制定目标、规划时间、练习冥想等方式来提高自己的意志力和专注力。
15. 如何应对多任务处理时的决策困难？
要应对多任务处理时的决策困难，可以通过减少干扰、制定计划表、练习冥想等方式来提高自己的专注力和决策能力。
16. 如何应对信息过载和注意力疲劳？
要应对信息过载和注意力疲劳，可以通过减少干扰、设定优先级、定期休息等方式来缓解压力。
17. 如何提高自我激励和动力？
要提高自我激励和动力，可以通过制定目标、奖励自己、与他人分享成功经验等方式来激发自己的动力。
18. 如何应对情绪波动和焦虑症状？
要应对情绪波动和焦虑症状，可以通过寻求支持、练习冥想、进行身体活动等方式来缓解压力和焦虑。
19. 如何提高自信心和自尊心？
要提高自信心和自尊心，可以通过积极思考、接受挑战、学习新技能等方式来增强自信心和自尊心。
20. 如何应对注意力缺失带来的挑战？
要应对注意力缺失带来的挑战，可以通过制定计划表、减少干扰、寻求支持等方式来克服挑战。
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