写作文时，如何由写实转换为写虚呢？

我们在写作文时，如果能恰当地运用虚实结合手法，往往能够提升文章的档次感。

写“实”就是写具体之人、事、景、物；

写“虚”则是写抽象之概念、精神、品质、哲理、情感、思想等。

那么，“实与虚”之间如何才能有效地进行转换呢？穆老师认为方法有三：

🏮〖1〗象征手法

🏮〖2〗联想想象

🏮〖3〗暗喻手法

方法虽然很多，穆老师认为专其一即可。

穆老师先给大家一道试题，如下：

我们再来对比一下有“象征物”的作文和“无象征物”的作文之间的差别，如下图：

穆老师接下来给大家具体讲一下象征手法的应用。

🏮〖1〗象征的含义

根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象(象征体)，以表现某种抽象的概念、思想和情感。

🏮〖2〗挖掘象征物的方法

🏮〖3〗范文例举

同学们，当我们写母爱时，千万不要说：“妈妈，我爱你，我爱死你了”，这样给人的感觉很“虚”。

这个时候，我们不妨借助一棵具体之合欢树来表达对母亲的爱。

这就是由虚转实，是不是很棒？

同学们，实与虚，虚与实，它们之间是可以根据行文需要互相转化的，千万不可固化哦！你们学会了吗？加油哦！

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在写作文过程中，学生们常常会遇到“实物类”题目或者“虚幻类”题目，如果掌握了实与虚之间相互转化的秘诀，便可以手握打开写作大门的金钥匙，无往而不胜。

那么，“实物类”题目有那些呢？如：《好大一棵树》《小草》《向阳花》等等，可以在现实生活中找到实物注脚。“虚幻类”题目如：《幸福是什么》《成长》《爱心》等等诸如此类，核心字眼看不见摸不着，需要用心灵去感知体悟。

都以上文中第一个题目为例。

前者，如果仅仅写出来物本身的外形、颜色、成长过程、物种特征，充其量是一篇优美的状物文，还须赋予他们“虚”的层面，如精神品质，大树可以就其伟岸特质、奉献精神进行挖掘，从而由物到人、以实见虚、借物喻人。

后者，如果大而化之地侃侃而谈幸福，就会显得空洞无物，文章缺乏说服力、亲切感、厚重感。还须对“幸福”进行落地，如被理解、被关爱、目标得以实现、家人平安健康等等，用具体可感的生活实例进行展叙，从而由虚到实、由抽象到具体，有效引发情感共鸣。

建议学生们多练笔、多尝试，一定会有进步提升的。

文武之道，一张一弛。为文之道，一实一虚。

实为写景叙事，虚为抒情议论。实写为基础，虚写为升华，虚实相间，才是文章的章法。

文无定规，而有定法。就常态而言，开篇起笔，宜轻盈飘逸，故以虚发端，以精美的语句点题，三言两语，一笔带过为妙，文字过长，顿显呆滞。古人称之为“风头”。

而实终究为文章的血肉，丰满厚重是文章优劣的第一要素，所以叙事是文章的主体，选择好素材，设置好故事情节，刻画好言行举止细节，自是为文者首要任务。再施之以跌宕起伏，峰回路转……若能如此，作文便已基本成功了。

但是，血肉再丰满，也需骨架支撑。情节发展的斗转之处，时间空间的切换之时，终究离不开结构的起承转合，这，便需要虚的语句乃至段落化作经络来黏连绾合，这就是人们常说的过渡、铺垫、呼应、总领、总结等等。此为虚的形态之一:结构，功能是确保行文的完整、顺达与紧凑，防止文章构建的断裂。

如果说情节是文章的血肉，那么，主题当为文章的灵魂。而显性的主旨，非抒情议论莫属。以叙事散文为例，每一个细节叙写完毕，少不得要以抒情议论句去点题升华一番。结尾也是这样，是为卒章显志。否则就是就事论事，文章自然失之表面化。

总之，作文的布局谋篇，一言以蔽之，就是虚与实的设计，实于形，虚于神，虚实相间，方可形散神聚，相得益彰，一如山峦之于烟云，缭绕相依，才能足显神韵！

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