PS：这是斯人读书会《表象与本质》共读的第一次读书笔记，作者梵唱
2、为什么会发生类比，可以绕开类比而认识事物吗？
人通过类比认识世界，通过对类比的思考形成经验，通过对经验的总结与描述形成概念。通过概念指导我们的思想行为，思想行为又同时成为我们理解、经验事物的方式——即类比与概念互为因果，是变化的。
人在思考的时候，每时每刻都在作类比，这个过程产生了我们最基本的初级思维机制—范畴化。而范畴化的作用是让我们能够理解遇到的新环境，或者说至少是最基本的部分，并且通过与世界互动，我们大脑中的无数类比经历了更替、重组与拓展，让我们能够处理在更大范围内遇到的新情况、更好的理解自己所处的环境，能他让人能察觉到隐藏的事物及其特征。
爱因斯坦说：“智能的真正标志不是知识，而是想象。”
我们脑中的范畴能把许多方面（如事物、行为和情境）的现象综合起来，且将其中不易察觉的方面呈现在人眼前。我认为 “直觉”，即是大脑对隐藏信息的反馈；也有人说一条叫做“小路神经” 的系统也可以帮助人类对一些紧急事件快速做出反应。
当我们遇到一个复杂的新情况时，若想通过与某个已知概念作类比而准确把握新情况的本质，那就必须对该情况有着深刻又全方位的理解，人通过类比来唤醒以往的记忆，通过已知的旧事物来理解未知的新事物。当面对切实需要解决问题时，一定会苦思冥想，通过自己已有信息搭建出适宜的路径，例如大家耳熟能详的“输出倒逼输入”的个学习法，效果不错。
本周看书心得：
1、概念是我们认识世界的工具，不能完全等于事物或者事件本身。概念与语言共生，同一个概念不同的人因文化、语言、环境、认知等等不同，理解是不同的。
人类的交流只有不到一半的信息是通过语言来完成的，超过一半的信息通过语调、表情、肢体动作等非语言方式来传播的。海德格尔说：“交流不可能是观点和愿望从一个主体到另一个主体的内心传递，而是我们用解释性的话语投身于一个与人共享的世界。”语言有其局限性，通过语言描述的概念信息是不完整的。
2、范畴和概念是变化的，渐变的，而非一层不变的。写笔记这么难，是类比的素材积累与搭建能力还不够~~
阅后即感：
爱因斯坦、海德格尔和梵唱说的我都赞同。
by：老莫，230518
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