因果是个很简单的逻辑，每个人自性之中都有，种瓜得瓜种豆得豆，小盆友也知道。 但是呢，最普通的常识，其实最神奇！因果变复杂，是因为诸多思想模型在背后，观察因果的根本推动力不一样。思想拼到最后，拼的是“根本推动力”，这属于三观上的宇宙观，也就是万物的本体是个啥。或者讲“朝着什么方向”做研究。人的思想运动，在最初的最初，其实仅仅只是一个观念（朝着某方向的念头）而已，就像人第一脚迈出去向着哪个方向，而后十万八千里的行走路径，都是最初那一脚导致的。
比如小学1年级开学第一天，会有三位老师开课，第一讲《万物的本源》，科学、佛、道三位老师讲法就不一样了，这一课会影响学生们一生，甚至子子孙孙。
1、哲学与科学：“根本推动力是啥我不知道，我只认计算结果。” 能计算出来就能证明存在。计算是由简单到复杂，先是以人的思维去思考，建立多种本源模型，可能很小，但相当于计算器1.0版本，比如加减法10进制。有了1.0开始计算更宏大的事物，在唯物的思维惯性看，越宏大肯定也越精密复杂，算着算着模型不够用了，那就再思考再弄套模型2.0-3.0-4.0...你弄也我也弄，看谁更“合适”。对于因果哲学也是如此，主体、客体、变量、性质、过程、序列、顺序...玩哲学思考思考着，就要开始计算了。像现在的普及热词，迭代、进化、维度、量级等等，其实都哲学科学的词。唯物哲学很贴近人的思维惯性，就算是小白也能看得懂，门槛低，时效性和实用性都很强！哲学上讲因果上，玩高端了会向时间、空间上研究，画数学模型，比如空间拉得太远，就失去因果联系，“蝴蝶效应”也会失去作用，通过模型计算出来这个结果。这种思维推动科学研究平行宇宙、时间旅行等等。科学哲学就像是盲人摸象，摸到哪算哪，通过不断实践，不断建模，不断计算，只要不断摸，总有一天大象的整体会浮现出来，到那时万物的本源就找到了。在此之前，这位老师啥都不信！
2、佛老师：“别摸了，我告诉你宇宙根本推动力是啥！” 佛家讲因果循环，推动力在人的心识。小学1年级第一课《人心生长万物》！心识可不仅是心理活动，而是“心物一体”，心生物，物由心。我们所见一切，都是从心长出来的。这个物，区别于唯物主义的“物体”，而是“生物的物性”，最简单比如是公是母，是胖是瘦等。佛老师的东西非要和哲科老师做对比，那相当于生命科学——专门研究生命存在的科学。非要给这门学科来个定义范围：众生（所有生物）相当于物质世界的客人，佛家专业研究“如何作客”。研究终极目标：明白自己为何是客人-成为客人的逻辑-以及未来不当客人(或者叫去更高的维度当客人)。心识这个推动力，完全不同于哲学和科学，它在整个宇宙无处不在，距离几千亿光年也发挥因果作用，感觉上有点像是量子纠缠。如何发挥作用，又像是“区块链”，人的心识从无数前世到来世，都是偷偷被记录的...生命轮转靠的就是这个区块链技术。但是无论是纠缠、还是区块链技术性流转，但最初的最初是“空”，这不是物理学上的空，而是“空性”。方便理解讲法：本来生物意识都没有，生物也就都不存在，但是有了心识作用（分别），慢慢的就生态多元化。所以释迦摩尼生下来，怼天怼地，唯我独尊，这个“我”是指众生。众生作为客人，怎么个存在完全由自己说的算，根本没有神，咋存在的请看《佛家生命科学》系列...
3、道老师：“什么心啊、物啊、计算啊，我给融了，那叫自然。” 道家的根本推动力在“道体”。小学1年级第一课《万法自然》。但估计这门课没法讲了，门槛太高...！哲学科学——以人类（我）的思维不断建模去摸象（万物），入门门槛低，起码1+1=2能理解，慢慢变复杂就是后话了。佛家——以生物（我）的心（自性、识、业力）去观万物，明心见性。入门门槛稍高，但也能理解，可以慢慢打怪升级。道家——无我...小学生一脸懵逼！懵逼是因为道家逆人性，人生来就是带bug，必须倒着思考来弥补。道家的“迈第一只脚”就是归根，蜕化，往回走。那“正常人”肯定是接受不了的... 像老子很多东西在现代观念看都是很“邪恶”的，比如愚民政策、比如社会倒退才是对路子...比如庄子专业怼圣人，认为思想家都是毒瘤，而正常来说这应该是大家最尊重的人... 很容易让小白得出一个逻辑：道家认为对路子的=人们觉得不正常的。道老师：你无论研究啥，是不是得存在？我专业研究存在的形态，通过形态找寻本源！一个搞计算推动，一个搞业力推动，道老师搞“生克”。这是道家牛的地方，不给大家“规则”，也没有具体对错，而只给思想运动的方法，这个方法能够万套——就是道。道，本来是没“方向”的，一旦加个方向，那就开始发挥巨大作用了：比如被孔子套在心灵上，搞出仁义伪装大法，因为唯心玩得好，佛家一直想收编孔子作为大菩萨。被阴阳家套在自然科学上，只是这条路发展不顺，发展好了与科学接轨。被纵横家套在外交上，玩弄人心的形态。被兵家套在打仗上，玩对抗的形态。君子小人的对抗、利益的对抗、观念的对抗等等，都只是形态，有了道，这些形态都是互通的，且一通百通。—————— 好了，人类小脑袋瓜一动，逃不出上面三位老师的圈圈，总有一款适合您。上班下班，清醒还是做梦，求刨食爽还是求精神爽，什么过去、现在、将来，都给包进去了，逃不掉只能被迫玩耍。三位老师也没有谁对谁错，也没有高下之分，大家“迈第一只脚”不一样，决定了用法不一样。如果用因果来看，第一只脚决定了往后的路。比如在人生价值观上的用法：佛家因为本源玩业力，那价值观自然瞄准善恶，玩慈悲堆业力，玩“区块链”技术性流转。科学不断弄出片段，人生观时不时换花样，花样根据模型来，岁岁年年换新潮，我们所见外界舆论即为如此，各种情感、哲理、人生的砖家，像一个个烟花。道家因为玩形态，价值观自然瞄准“寄生”，融于自然。教育的最重要一步——就是“第一次迈脚”！—————— 好了，学着三位老师的东西，得用对吧？四个字——以人为本。什么宇宙大爆炸、性空、无，这些东西太远了，时间旅行+成佛+成仙，太远就成为传说。落实到具体生活，最终还是落实到人本身。追求太远的东西，叫入神；追求近处的东西，叫入魔。站在远处看近处，才更能玩得转。仨老师的东西混在一起呈现出一个局面：95%的人活在哲学和科学里，脑子中堆满各种片段逻辑，这对于生产生活的分工协作很有好处，但劣势就是不灵活，有点像机器人。比如现在互联网垄断的啥？大数据啊！算“机器人”的算法，直接决定商业竞争成败。人越是自我，就越像机器人，漏洞越显现，更容易被攻击。5%的人衔接上佛道，片段逻辑开始灵活了（即观察事物有了更为本源、系统化的方法），不再自我，机器人就注入了灵魂，再回头去看各种机器人，门清！人，努力在那95%，成败取决于那5%。
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