小鬼当家

孩子们从三年级被选入学区的资优班，每周参加半天的特别培训。今年的一项重要内容是培养创造性思维—Out of Box Thinking。为了验收成果，把思维方式运用到实践中，周一，两个学区四，五年级的资优生举行了一场竞赛活动：Creative Problem Solving Bowl。

来自6个小学的总共30个孩子，随机组合分成5组，用大半天的时间进行比赛。

9：30 开场白，小组成员相互熟悉,Ice Breaker（打破僵局）。

10：00 发题目，开始讨论。

11：30 工作午餐。吃自己带的午饭，允许一边吃，一边继续讨论。

12：00 开始准备道具和短剧。每组发了剪刀，彩笔，硬纸壳，浆糊等工具。

13：00 各组上台表演（舞台剧的形式）。

14：00 总结，发奖。

（胜出的小组会有获奖证书，且附有关于小组成果的详细介绍和认证。这和中国学校热衷发一纸“奖状”是有很大不同的。）

这次竞赛的题目是：你已经有一辆3速自行车，可是特别想要一辆10级变速的高级自行车。父母不肯给你买。你的零花钱很少，也很难在课后找到稳定的工作。请想办法买车。

按照学到的思维方式，各组成员在纸上列出以下内容：

1. Data Finding 发现数据：从题目中寻找可以帮助解决问题的信息。

1）已知数据：根据晨晨的记录，他们组列了13条。比如，想要10速车，买不起，旧的自行车仍然可以用，很难找到工作...

2) 想要知道的数据：晨晨组列了9条，比如，自行车的价格？现在我有多少钱？可以卖什么东西吗？有没有重要节日临近...

2. Problem Finding 发现问题：根据发现的数据，陈述问题。

1） 用什么方法，我可以得到车？我可以挣到钱？我可以说服我的父母？我可以得到一个工作？...

2） 选择一个可以帮助你想出很多好点子的问题陈述。用什么方法，我可以得到车？

3. Idea Finding 找点子：尽量多地找点子。

晨晨组列了13个点子。比如，卖东西（包括旧车）；上街乞讨；别人给生日或者节日礼物时，跟人家要钱；捡东西去卖；改装旧车；做家务挣钱；参加一个电视比赛；说服店主，低价购买...

4. Solution Finding 寻找最好解决办法

1）列出评比点子的标准。

2）选择最主要的几个标准，使用它来评判你的点子，找到最好的点子，或者点子组合。

在表格上，横着写6个点子，竖着写6个评判标准。经过打分，找出得分最高的那个点子。

5. Plan of Action 行动计划：列出行动计划，包括谁，怎么做，地点，时间，步骤和原因等。

晨晨小组最后选择的点子是参加电视比赛，game show，类似知识竞赛，答对题目得奖金。昊昊小组选择的点子是利用生日，拒绝其它礼物，让大家凑钱。时间非常短，孩子们的压力很大，还要做道具，排演短剧。最后，晨晨的小组因为短剧演的幽默精彩，获得短剧奖。另一个小组，因为整个分析报告写得条例清楚，文字整洁，获得论文奖。

最后，我想和少年商学院微信（id:youthMBA）朋友们说的是，美国孩子在小学学到的知识非常有限，即使是这种资优班，也不教任何知识。相反，他们很注重开阔眼界，训练思维，和团队协作。这次活动，几个彼此不熟悉的孩子，需要在很短的时间内，分工协作，集思广益，展示成果。真是一个非常好的训练。（完）

少年商学院编辑注：我们把上述创造性思维训练起名“小鬼当家”，有双重含义。一是孩子们想得到自己想要的，就必须开动大脑，自己当家作主；二是，这一游戏还启蒙了孩子们的经济学思维：资源有限，如果合理配置或置换？那么，不管是卖掉旧车，还是去找工作，“当家”之“当”（dāng），便具有了“当铺”之“当”（dàng)的味道。

我们每周三准时奉送关于思维训练的公开课。专栏文章之外，还将有视频公开课（针对家长），以及线上虚拟工作坊（针对孩子）等。线下我们开展获斯坦福大学设计学院创办人David Kelley授权的设计思维工作坊，2014年暑假有两期夏令营，7月第一期的主题是“科技少年美国行”（硅谷），8月第二期的主题是“财经少年做设计”（广州）。

读了我们的专栏作者Cathy的文章后，若提练一下：孩子们如何拥有不失自我的创造性思维方式？和大家分享个人管理博客GoodlifeZen博主Mary Jaksch的六条建议。

1 随时准备记下想法

以防万一，随身携带笔记本，也可利用如Evernote等移动工具。有时候你脑中会灵光一闪，闪现出一次一个美妙深刻的想法。因为在白天我们有太多的想法,事后试着写下来会很模糊。只有当时快速记下才最有效。即使只记下几个关键词也能帮你记起大概的想法。而这最大的好处就是可以防止你忘光一个伟大的想法。

2 每天创新

每天都创新，即使你认为你的创意是垃圾。大部分我自己写下的想法起初都是垃圾，日积月累。在把成堆垃圾挪动到合适位置再稍微加工下。成品就变成很漂亮的垃圾堆。好作品是练出来，而不是等出来的。

3.做一些完全不同的事情

尝试一些与你每天按部就班完全不同的事情。倒着走而不是往前走，左手写字而不是右手，或者你是左撇子时用右手写字而不是左手，睡在床的另一边。新意来自于探索我们以前从未想过的想法。

4.欣赏生活中最微小的事情

欣赏微小事情，因为你从不曾知道它们会给你的未来带来什么样巨大的不同。所以在这个世界上围绕在我们身边的事情都有一定的重要性，也会增长我们的新意。从冰山上滚下的一小快砾石积累下来最终可是形成一个巨大的雪球。绘画中画笔简单一画可以区分出好作品与次品。

5.不要害怕

不要恐惧恐惧本身，因为它通常不是真的，当我们把自己陷于恐惧之中，这会阻碍我们进行创造性思考。行动起来最重要。如果你是个舞者，那你就舞动吧。不用担心其他的舞者。如果你是画家，挥笔创作吧，不要顾虑其他的画家。如果你是位作家，动手写吧。不要担忧其他的作家。不管即将来的恐惧是什么，挺过去。总有新的一天也总有新的机会来修缮。

6.尽情享受

如果你试着每时每刻都要掌握全局，你会感到很悲凉。当你放松时，创造性能得到最好的表达。时刻记住：有创造性时就没有限制。你可以随心所欲。但当你开始控制创新时，创意也感觉像做苦力。创意是离劳动最远的一个词。