在我教过的学生中，有两个孩子的家长是姐妹。平日给她们辅导功课，我需要先去接A学生，然后到B学生家里上课。让我不解的是，每天早上，我去接A学生的时候，他都是一张生无可恋、毫无朝气的脸。
原来，A生的爸妈还在睡觉，爷爷奶奶晨练去了，没人给他做早餐，就给了他几块钱买面包。起初我不觉得有问题，时间久了，就发现不对劲。学生B的妈妈每天早上都会早早起床，给他们兄弟三个煮好早餐，哪怕早餐并不丰盛，鸡蛋煮面条，面包加豆浆……可是一家人其乐融融，B的整体状态就特别好。反观A，就有点心不在焉。
与母亲谈起这件事，她的一些话让我突然明白，父母的行为，会直接影响到孩子的状态。
“小孩子接触的最多的就是他的父母，每天早上他要早早起床去补课，父母却还在空调房里睡得正香。本是需要耐心引导和鼓励的年纪，就让他一个人孤零零收拾书包补课，任何一个小孩对此都会抵触。不被重视和关注，会让小孩变得不自信，也会让他对于要做的事情缺乏热情。”
偶然间，听到一个朋友对他的小孩说：“你现在不努力读书，将来就会早早地出来社会工作，到那个时候我可就不管你了”，“我自己挣的钱可不够你拿去乱花，你要花就得花自己挣的钱，也别想着我给你买房买车，一切都要靠你自己！”小孩不服气，又有点难为情。
他说这话，我感到好笑，也许那个时候他忘了自己住的房子还是他父亲打拼下来的，开的车子也是父亲买的，就连他小孩的玩具，大多也是爷爷买的。
教孩子要有担当没错，但作为一个为人父母之后还依赖自己父母的人，有什么资格对孩子说“以后的路就得你自己走”？
凭什么你每天睡到日晒三杆，却要求孩子早起？凭什么你每天享受着父母照顾，却要求孩子分担家务？凭什么你自己无所成就，却要求孩子比别人优秀？
你是怎样的人，你的孩子也会成为怎样的人。
父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和尊重。
前文提到的学生A与B，同样的时间，同样的场景，同样的我给他们上课，两个人对我的态度却不尽相同，对我所提建议的执行程度也截然不同。
小孩A的记忆能力有待提高，最基本的单词都记不住，很多汉字不认识，我就提议让他们找个凉快的地方，无杂念地读读书背背单词。惊喜的是小孩B第二天早上就调了6点的闹钟，拿着书到天台去朗读了！小孩A不但没有读书，而且第二天我去接他的时候，他还睡眼惺忪。
一个月下来，B的进步明显大于A，除了两人的基础不一样，更重要的是他们的生活习惯和学习习惯不同：今日事今日毕的B总会提出新问题，对自己的功课有想法；一直要父母督促的A还是一副无所谓的样子，仿佛学习不是他的事儿。
短暂的暑假很快便结束，我不敢说我在这段时间里教给了他们多少知识，但敢肯定的是，我所有的建议，如果他们肯执行肯坚持，一定会有所裨益。但是他们的态度则不是我能轻易改变的，跟他们的家庭环境息息相关。
每一次分别，小孩B都会很有礼貌地跟我道别；反而我送他回家的小孩A每次下车的时候都急着进家门，我的那声再见就停留在空气里，显得有点尴尬。父母做的一些小事情，在孩子看来都是大问题。每天小孩B的父母见到我时都是笑脸相迎，互道早安，留给小孩的便是人与人之间交往最基本的礼貌。很多事情不必拿出来仔仔细细地讲，潜移默化中小孩就会学习你的做法，看到你这么做，他自然就能学会。
母亲的付出是影响孩子最直接的方式。有句话说“好孩看好娘，好禾看好秧。”母亲的行为举止对孩子的影响尤其重要，看到母亲每天为自己和家里操劳，B二话不说就帮妈妈做起家务，那模样，可爱至极。
展示对母亲的爱意，行动是最好的表达。一个懂得感恩的人必定变得更加优秀。从没听过他的妈妈说他偏食挑食的问题，可是他却说自己不喜欢吃面条，只是因为妈妈做好了，不能浪费。良好的教养使他的性格变得完整，让人称赞。
家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。孩子的问题大多是由家庭问题造成的，虽然表现在孩子身上，但根子却在成年人身上，在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃药”。要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
要想让孩子变得积极，自己首先要对生活充满热情，带领孩子去追求更高质量的生活，他才会主动去争取、去竞争，才会对未来充满信心、跃跃欲试。
要想孩子独立自主，自己首先要努力拼搏，做到人格独立、经济独立，并不断告诉孩子独立的重要性和努力的意义。
要想孩子具有好的习惯，自己首先不能懒。要想孩子成为一个具有良好教养的人，首先必须严格要求自己，己所不欲，勿施于人，否则会被打脸。
最好的教育，首先是父母的自我教育。小孩是一面镜子，反映的就是父母的样子。严于律己、积极向上的父母，教出来的小孩必定不会太差。没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的父母。希望更多的人能明白：父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
>>>
作者简介：用他的歌，青榄教育专栏作者。用心写作，认真生活。写的都是自己的态度，坚持阅读，坚持原创。
联系客服
