给你最轻松、实用、有效育儿策略
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一
“我每天上班这么辛苦，回来还给你做饭，你还这么不懂事”
“这么大的人的，做作业还要别人叫”
“一点都不懂事，读书是自己的事，不读书一辈子没出息”
“不想读书，滚回老家去，别在这里给我碍眼”
“真是猪脑子，读书读不好，动作又慢，还不自觉”
“你看人家隔壁的佳佳，读书又好又听话，你没一点比得上”
……听着这些逐渐失控的话，看着孩子眼里擎着泪水，使劲忍住，倔强委屈的脸。我听着脊背发凉。对孩子而言，这种抱怨是一种刻意、无用又粗暴的羞辱。它首先主观判定孩子是“不好的”，然后骂个更难听，更夸张，让孩子有“更不好的感受”，希望羞辱让孩子变好？这算是什么神逻辑？
二
13岁的女孩从小，由保姆帮忙带大，父母忙着做生意陪伴很少。保姆对孩子悉心照料，父母在物质上也是各种满足。任何家务活都不需要做。甚至很大了洗澡洗头还由保姆帮忙。她只负责乖乖的，并且好好学习就够了。但是用大人的话说，孩子非常“不懂事”，“自我中心”，“没自理能力”，“任性”。
为了教育这个女孩，使得她变得更懂事，更有规矩，大人们用了很多方法。
作父亲的很担心女儿这样下去会彻底惯坏了，觉得自己应该时不时去打击打击女儿才行。于是在有限的父女相处时间里，他基本上会随时提醒女儿她的问题，她的错误，她的毛病。然而，适得其反。父亲和女儿的关系越来越糟糕。父亲的任何话，哪怕是一句关心的话，女儿听到了都会快速予以回击。父亲越要她往东，她就越要往西。闹到现在孩子再也不肯去上学。
对这个女孩来说，尽管身体上得到了很好的照料，心理上却有很深的被抛弃的不安全感：父母不陪我，是不是不要我了，我是不是不好，是不是不配得到爱……
三
然而，男孩会通过撒娇、逃避、拖延等各种方式跟奶奶斗智斗勇。到最后，男孩烦了、怕了，然后磨磨蹭蹭开始去写作业。可是，只要奶奶不在，不管，一切照旧。
讲道理为什么绝大多数情况下都是无用的？因为大多数父母动用“讲道理”这一方法时，不是为了单纯解释清楚一个事实，而是希望借助“苦口婆心”的方式，把自己的主观意愿强加到孩子身上。这其实是种界限不清的做法，带有入侵性。等于把孩子的事情变成了大人的事情。从这个角度说，这是种隐形的羞辱，潜台词是：你没有能力为你自己的事、以及为你自己的人生做主，你需要我的教导才行。
四
心理学说：“人类最负面的情感既不是悲痛，也不是愤怒，而是羞耻感。”
绝大部分的负面情绪，都可以通过表达得到释放，比如悲伤时我们哭泣，愤怒时我们发泄。但羞耻感，是一种最不容易被我们承认和释放的隐秘情感。在感到羞耻时，我们会尽量减少面部神情，不希望他人觉察。他会不断的伴随我们的成长，长成我们内心的怪兽，在不知不觉形成一个可怕的潜意识黑洞，在遇到类似的事情时，他就会跳出来。无法化解。
我想每个家长在对孩子当众批评、语言辱骂时，无非只是希望他能在“教训”中改掉某个“愚蠢”的行为。
却不知，我们嘴里的每一句“否定”，让孩子感受到的不止是“我这样的行为很蠢”，而是“我，就是没用”！
羞耻与内疚最大区别就在于：内疚是在说“我做了坏事”，而羞耻是“我就是坏的”。
长期被指责、否定下产生的过度羞耻感，会让孩子在内心给自己搭建出一个牢笼——“我不会，我害怕自己做得不好，我不敢，我做了就会被人笑”……
这个自我设限确实让孩子看起来好像听话了。
但也令孩子开始对自我产生怀疑，一点点地圈死了孩子的观察力、好奇心、安全感和自信心。毁了他的未来！
四
曾经看过一个视频，印象特别深刻：
“废物”“丢人”“猪脑子”“是人都比你强”……
这些可怕的字眼，隔着屏幕听起来，都让人一阵哆嗦，何况是在孩子最亲密的父母口中说出来。那一瞬间，可以想象，孩子小小的躯体，是多么的无助和羞耻！
是父母这一头衔，以爱的名义将这些语言暴力变得合理化！
被暴力喂养大的孩子，必将长成扭曲的模样。
他手里的那把尖刀，不是刺向自己（自卑、懦弱），就是刺向别人（暴力、冲动）。
五
任何教育都是基于爱的。父母必须学会情感上无条件接纳孩子。尤其在孩子6岁以前。被爱过的孩子会更自信。他们更愿意去尝试新鲜事物，而不是把心理能量都浪费在跟人建立关系上。 听他说他的感受，别总以自己的角度与臆想去武断评价，别吝啬对他的认可和称赞，记得肯定他每一个微小的进步，当他遇到问题时，站在他身后支持他
给孩子立规矩可以，但是请“温柔坚定”。指出他的问题，但不必张扬，不贴“标签”。每一个孩子都渴望变得更好向。总是通过贬低孩子、打压孩子、让孩子感到难受的方式立规矩，很容易养出低自尊的、消极的、自我攻击的孩子。
请父母分清楚界限。孩子小的时候开始，吃饭、穿衣服、搭衣服、整理玩具、整理书包等等，孩子们最初都是有意愿去独立做这些事的，却往往被父母阻拦甚至完全剥夺了机会。待孩子大一些，父母突然又希望孩子对自己的生活、学习负责，这其实很不公平。
孩子们不是一夜之间长大的。他们的自主能力需要从小培养起。一个从小就被尊重，可以决定自己去做什么、不做什么的孩子，他们以后的生活、学习会更少需要父母操心。把孩子的事，一点点都还给孩子，这是操心的父母们，最需要学会做的事。
六
别再以“爱”之名，行“害”之实！
爱，不应该是如此残忍的伤害，爱里应该有耐心、尊重、倾听。
我们必须要承认，不是孩子骂了就能教好，而只是我们还没有足够的耐心与方法。
所有的了解与沟通、成长都始于尊重。
所有的恶言相向、不耐与嘲笑，都只因没有尊重。
“教好一个孩子”的方式有很多种。最差的便是使用语言暴力！
看似没伤害孩子的身体，却能摧毁孩子的自信和自尊，足以毁掉孩子的一生。
爱孩子，就请收起自己的语言暴力，别再做一言不合就开骂的野蛮人。
把自己炼成一个有修养的人，也把孩子当做一个有尊严的人。
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