在很多父母眼里,孩子哭是胆小懦弱的表现。
你一定遇到过这样的事情,孩子的冰淇淋掉在了地上,瞬间哇哇大哭,你会立即安慰宝宝“宝宝不许哭哦,妈妈再给你买一个”但孩子还是停止不住哭泣,此时你会使出浑身解数不许孩子哭泣。
带孩子去医院打疫苗,孩子的眼睛里充满了恐惧,此时你一定会跟孩子说“宝宝坚强,不痛不痛哦”如果孩子开始哭闹,家长们就会各种情绪涌上来:烦躁、不安、自责、恼火...不管是哄也好吼也罢,只要孩子不哭就行。
是不是真的像多数家长认为的一样,只要孩子不哭就表示问题解决了呢?
心理学家表示:不许孩子哭泣,其实是对孩子的“隐性伤害”。
我们为什么会制止孩子哭泣,
多半家长认为孩子开开心心的多好啊,
哭多不好啊,看着孩子哭自己也心痛...
家长们认为哭是一种不好的情绪,希望孩子赶快摆脱这种“坏情绪”。
其实孩子本身的哭泣并不是坏情绪,而是孩子哭泣会导致家长坏情绪的爆发,孩子哭泣起来影响了大人,使我们变成“坏情绪”。
在宝宝还没有语言表达能力的时候,除了哭泣没有别的方法能够传递情绪,此时,孩子的哭泣可能代表着:我饿了、我渴了、我受到了惊吓...
哭泣是婴儿的求助方式,但有些家长会认为爱哭会变成坏习惯,于是就不去拥抱和理解孩子,此时,孩子的诉求就会被无视。
随着孩子年龄的逐渐长大,孩子有了更多情绪的表达,打疫苗的时候是恐惧的哭;不被理解的时候是愤怒的哭;被家长冤枉了做错事,是委屈的哭...
如果家长一味的制止孩子,那么最直接的后果就是导致孩子无法正视和认知自己的情绪。一切负面情绪全都自己默默消化,那孩子过得该是有多辛苦呢?
当我们感到压力大的时候,我们通常会选择去KTV和朋友唱唱歌,去大汗淋漓的运动,当情绪发泄完了,烦恼也就烟消云散。
那么孩子也一样,孩子的烦恼和情绪也需要发泄,如果孩子在一个不允许哭泣的环境下长大,习惯去压抑自己的情绪,长大后愈发不懂的处理自己的情绪,这样的孩子长大后很容易造成性格上的缺陷。
孩子哭泣的时候,一定是有问题要向你求救,此时,我们需要做的就是倾听、尊重和理解。我们需要倾听孩子的需求,和孩子建立链接。
试着引导孩子说出引起伤心的原因,学会让孩子懂得合理表达自己的情绪,也能够更进一步的了解自己的孩子。
那么,我们应该如何引导孩子表达情绪呢?
刚入园的小朋友因为妈妈的离开而大哭不止,此时,老师没有去责怪孩子,而是抱着孩子问:你是不是很想妈妈?
孩子啜泣道:是的
老师又问:你的妈妈下班就会来接你回家,我们可以在这里做一些事情来等待妈妈,好吗?
孩子呜咽:好的
老师:你能告诉我你喜欢画画还是玩游戏吗?
孩子的情绪渐渐平复:画画
老师:那我们画一幅画,等妈妈来的时候把它送给妈妈好吗?
孩子:那我要画一朵花送给妈妈
短短的一个场景我们可以看到:认知、尊重、转移注意力、引导孩子寻找解决问题的方式。
有的家长会说,我家的宝宝可不吃这一套,那就让孩子去自由的哭泣吧,等孩子的情绪释放了出来,那么问题也就解决了一大半。
尊重和重视孩子的情绪,让孩子不再为了取悦父母而去压抑自己的性格。
当你不再站在完美主义的至高点去说教和约束孩子时,你收获的将是一份更亲密的亲子关系和一个更加可爱的孩子。
联系客服