今天的文章，看似“不正经”，却超级写实，相信每位老师都亲历过！前段时间，教师朋友圈特流行一张图片：
太！形！象！了！
老师这个职业，说得形象点，就是每天带着学生在知识的海洋里畅游～
畅游一段时间后，你会发现：只有你一个人上岸了！然后你还得返回，一个一个去捞。
有些吧，昨天才捞上来，今天又掉下去了！在你喘息之际，你会惊恐地发现：还！有！往！回！游！的！
没错，这往回游的孩子，大概就是每个班里都有的那几个——老师怎么教都教不会的“熊孩纸”吧！
眼看老师都使出洪荒之力了，但学生的成绩却“岿然不动”，那种无力感真的是难以言说！
恨不得把那个说过“没有教不会的学生，只有不会教的老师”的人揪出来，吐槽一句：大神，你来带好不好。
作为老师，我们从未放弃过任何一个孩子。但面对有些学生，我们只能力不从心地说一句：
带不动
真的带不动
例如：
小权作为我们班非常醒目典型的后进生
字词不会写
古诗不会背
课文不会读
考试不会做
···
让为师操碎了心
为了让他成绩有那么一丢丢好转
就那么一丢丢好转
我使尽了浑身解数
既然字不会写
那就多抄生字！
其他作业都不用做了
只用抄生字！
好记性不如烂笔头嘛
站在岸上学不会游泳嘛
差生总会走到头嘛
于是别人在写作业
他在写生字
别人在看课外书了
他在写生字
别人也在抄生字了
他还在抄生字
我安慰自己
他只是抄得慢
总会有好效果的
没关系
给他点时间
给他点爱
结果
交上来的生字就是
？？？？？
你写字是在梦游吗？
啊？？？
两节课啊！
别人数学作业都写完了啊！
你就给我看这个？？？
啊
不能生气
不能生气
抄成这个鬼样子！
重抄！
回家重抄！！！！
结果第二天
他没交作业
回家的时候我没办法管
那就只能通知家长了
我相信有了家校合作
从此他就可以
写好字了
读好文章了
好好考试了
就能个有好成绩了
慢慢就走向人生巅峰了
想想都替他兴奋呢
结果
下一次的单元测试
？？？
你告诉我你在答什么啊？？？
原文都有翻译了！
这简直都是送命题啊！
啊啊啊
只有留堂了
把卷子重新做一遍！
风里雨里
老师在空教室里陪你
刚刚讲过的试卷
现在让他重新再做一遍
总会及格的吧！？
结果还是想多了
啊啊啊啊！！
你在写什么啊！！
居然只写对了两个字啊！！
我刚刚才写在黑板上的答案啊！
这会黑板都还没擦啊！
你老人家抬眼看看黑板行不行！
啊！
事实证明
不会写的字
你就算写在黑板上给他抄了
他依然还是不会写
这么多字不会写
只能我一个一个教了
耐心一点
温油一点
他还只是个孩子
我无数次的安慰寄几
一个一个教
一个一个的拆分让他学
给他鼓励
哇塞！
一下子会了好几个字呢！
感觉有希望了！
生怕回去之后他就忘了记生字
我还特地录了视频发给家长
我相信有了家校合作
从此他就可以
写好字了
读好文章了
好好考试了
就能个有好成绩了
慢慢就走向人生巅峰了
想想都替他兴奋呢
（这句话为什么那么耳熟）
终于又到期中考试啦！
哇塞！
作文又是以前写过的！
美滋滋！
字词就是昨天听写过的！
美滋滋！
课外阅读全是讲过的！
美滋滋！
但是这孩子为什么不动笔啊！？
我生怕他偷懒不愿意提笔了
每隔五分钟就要去提醒他
结果考完试
16.5分
老师：怪我咯
带不动了
实在是带不动了
这样的孩子
我们班有四个
我能怎么办
我也很绝望啊
大家如果有遇到同款学生
那真的同情你
也希望同命相怜的你们
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—End—
来源：百年孤逗（ID：BNGDqing），作者：好看的小清清
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