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作者|边玉芳（北京师范大学教授，心理健康与教育研究所所长）
叛逆是青春期的标签，几乎每一个孩子的青春期都是在叛逆中度过。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。
在人的成长过程中，有2个重要的反抗期。第一个是在2-4岁，这个时期的儿童的反抗主要是指身体方面的。第二个反抗期在青春期，在初中表现得更突出，这时的反抗由逆反心理导致，主要是为了获得独立和尊重。
家长在教育孩子的过程中，总是难免将自己的人生经验告诉孩子，希望孩子少走弯路。由于家长会把自己的观念灌输给孩子，强迫孩子按照自己的想法去做，习惯性地控制孩子。
孩子处于儿童期时，父母的控制往往还有效，但是进入青春期后，往往适得其反。家长不但不能让孩子按照自己的想法去做，反而容易使孩子产生逆反心理，背道而驰。
正确的应对方式
四点小注意，请家长关注
1、适度的逆反心理是青春期的正常表现，家长不要过分焦虑
只要孩子的行为不是过分出格（例如离家出走），家长就不要恐慌、不要过度焦虑。不要见到孩子不听自己的话，或者孩子的想法和自己的不同，就担心孩子走上歧途。家长想想自己的青春期，是不是也有叛逆的时候？对孩子的叛逆多一些包容和信心，允许他们去叛逆，相信孩子，他们有自我成长的能力。
2、判断孩子叛逆类型，对症下药
对暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬。当跟孩子观点不一致时，不要用强势的态度逼孩子低头，要用平静的语气跟孩子商量。
对沉默型叛逆的孩子，耐心等待并引导孩子跟你沟通。家长要关注孩子的表情、肢体语言。了解孩子的心思。想办法让孩子说出自己遇到的事情、平常的一些生活感悟跟孩子分享，激发孩子说话的欲望。
对阳奉阴违型叛逆的孩子，让孩子感受到真诚。对于这种孩子，家长要让孩子理解“你不同意爸爸妈妈的观点也没关系，有自己的想法是值得鼓励的”，“当你有自己的意见，直接提出来就好，我们一起商量”。
3、尊重孩子，跟孩子平等交流
进入青春期后，孩子开始发展自我，寻求独立，最希望得到父母的尊重，当青春期的孩子感到父母作为一个平等的个体对待时，他们情绪自主的需要得到满足，也就不会通过叛逆的方式来争取自主了。
尊重孩子们不要过多地限制孩子，相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持孩子。在孩子遇到苦难、失败时，给他安慰与鼓励；当孩子取得成功时，真诚地表达自己的自豪之情，让孩子感受到父母对他的欣赏。
4、变言传为身教，减少说教和唠叨
对青春期的孩子来说，说教和唠叨是最没效果的一种教育方式。父母的说教和唠叨会使渴望得到独立的孩子感到特别反感，孩子要么直接反抗家长，要么表面上不说什么，心理根本不赞成家长的观点。
青春期的孩子往往不在意家长说的是什么，反而留心注意父母是怎么做的，家长如果当着孩子的面说一套，背后做一套，这往往会成为孩子以后反驳你的理由。发挥“身教”的作用，给孩子做榜样，让孩子在心里感到自己的父母是值得尊敬的。
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