一直想写这样一篇文章，
记录下我所经历的数学
系成立的点点滴滴，幸
而铮锋给我提供了这个
机会，得以和大家分享。
希望读数学系的想法始于高中，高中时我所在的班级是合肥一中面对全皖招生的理科实验班，同学和任课教师都是全皖最优秀的，那段时期对我影响很大，也正是在那时我开始感受到数学这门学科的美感，坚定了大学要读数学系的想法。
13年报考我校的想法非常突然，说报就报，当时也了解到我们学校没有数学系，但是当时想到学校未来一定会发展飞快，也就没有太多顾虑。13年8月份来到学校的时候，被学校给我们提供的良好环境震惊了，大家有目共睹，这里不再详谈。
但是关于数学系的问题，不久之后就显露了出来，学校没有给大一开设数学分析，因为当时的课程设置完全没有考虑到未来会设立数学系。我仍然记得我大一时期的高数课本是同济大学出版社的“绿皮”，这应该算是全国最简单的高数课本，完全不能满足我们的需求。我们那一级大多数想读数学的人只能自己购买了数学分析的教材自学，很多人没能坚持读完，我想可能是因为缺少一个合适的引导者，从而丧失了对数学的兴趣。
大学的数学学习和高中时代是截然不同的两回事，这是我到最近才明白的道理。大学数学定义定理众多，自学的中心应该放在熟练掌握这些上。回想起大一时候的自己太幼稚，一直不能抓住这个重点。当时自学的日子确实很艰苦，长时间的坐在一教三楼的自习室，几乎没有人讨论，效率也很低，大二的时候我还经常需要翻开数分书去查找以前学习过的定理定义。在那段时间里我也在一教三楼的自习室结识了大量的朋友，有一直和校方反映我们对数学系需求的韩家冬，他参加并组织了许多讨论班，组建了数学社；还有治学态度非常严谨的王轲、吴獬等。
图为刘主任（左）和吴獬（右）
说起学校的数学系的成立，我认为不得不提张贤科老师，他在我们迷惘的时候一直鼓励并指引我们。 大一的第一个十一长假，张贤科老师在一教的一个小教室办了一个小讲座，“治学与辩证法七题”，应该是十月二号的晚上吧，那是我第一次见到张贤科老师。讲座中张老师提到的“动脑，动眼，动手，动脚”“成功等价于特别想成功”等说法令我感触颇深，也激发了在座的很多人的学习热情。大一下学期，在高等代数的第一节课上张老师并没有上正课，而是再次做了这个讲座，我相信很多同学都受到了激励。这门课张老师授课确实很用心，应该算是我们大一唯一一门跟国内一流大学数学系大一数学课水平持平的课程了。
讨论班一直是我们在没有数学系数学专业的情况下学习数学的有效方式之一，这也是得益于张老师的影响，他一直主张我们要办讨论班，轮流做主讲人的经历对我们理解所学知识也有极大的促进。
如今回想起来，大二一年其实对于我们这批想读数学的人来说比较不明朗，在这段时间里一直没有看到学校建设数学系的动向。张贤科老师在离散数学这门课中大量教授了我们抽象代数的知识，因为他觉得我们这批人可能一辈子都无法再有机会了解群环域等知识。到大二上学期结束的时候，我们这批人面对专业选择的压力基本都已经失去了等待下去的理由，大多选择了金融数学、物理专业。
在这里需要解释一下，当时的金融数学专业比较偏向金融方向，少有数学课程，而且系主任何佳教授一直主张办出真正的金融系，所以可以说我们以后几乎和专业数学学习无缘了。
我本来也应该完全放弃了，但是我在13级想学计算机的人中有两个极好的朋友，孙佳明和张凌祺。大二下学期始，他俩问起我学校数学系筹建的近况，并提醒我今年专业申报的时间即将截止。那段时间我开始不断联系（筹）数学系办公室，了解到当时系里遇到的各种困难，但是专业申报的截止时间已经迫在眉睫，筹办办公室还未完成培养方案的起草。陈安岳教授建议我联系学校教务长吴传跃寻求帮助，结果当天就得到了吴传跃教授的肯定答复：学校大力支持数学系和计算机系的建设。
2015年三月份，时任美国西北大学教授的夏志宏教授在学校做了“混沌与动力系统”的讲座上，这也是新校长陈十一到任之后第一次在学生面前公开亮相，我觉得我们的机会来了。讲座结束以后，我留在学术报告厅没有走，直到陈校长空闲下来。我向陈校长表达了我们对建立数学系的需求，陈校长当时就表示了对此事的重视，让秘书戴鹏老师留给我联系方式，后来更是在陈校长的提议下建立了南科大数学爱好者协会的微信群。陈校长多次在麒麟书吧与我们见面，询问我们对数学系建设的意见和建议，我至今仍能记得我们在喝咖啡时陈校长那句“在北大读书那会汤涛我俩住宿舍对门”——不久以后汤涛教授来到我校并出任副校长。
如果有一丝一毫的机会，一定要去争取。
后来我们13级的二十多个人亲自参与了培养方案的制定。汤涛副校长为我们这一级的实际情况也考虑很多。数学系发展速度飞快，这一点同学们有目共睹，招老师、建系，前后只有不过两个月的时间。暑假就开设了“数学分析精讲”，让以前没有系统学习过此课程的同学补上这部分的基础，张老师的抽象代数和初等数论也在这个学期（15年秋学期）变成了正式的课程。
数学系现在已经走上了正轨，到今天回头看这两年经历的一切仿佛就发生在昨天。特别感谢陈校长，数学系成立时期一直忙碌的李景治教授、曲媛老师，张贤科教授以及一直关心、帮助数学系建设成立的所有领导、老师、同学。陈校长也曾向我们表述过他对数学系十年以后进入全国前五的美好期望，我相信在全体老师、同学的努力下这个目标并不遥远。
现在学校里学习数学的风气也越来越好，但是也要认识到我们和很多历史悠久的大学的数学系差距仍然是很大的。
写到最后不免落入俗套，但也是最真诚的期望，希望学弟学妹们能在大学交两个好朋友——图书馆和体育场。扎实肯干才能开拓创新，罗马不是一日建成，我们这所新生的大学也需要时间来慢慢沉淀属于我们自己的优秀文化，企图一步登天不肯脚踏实地做事的“情怀主义者”恐怕会摔得很惨。我们今天所作所为影响着南科大的明天，愿大家都努力奋斗，青春无悔。
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