“一所安静的学校，一间安静的教室，一名心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我对教育的期待”。毋庸置疑，这也是许多教育名家的期待，之所以是期待，恰恰是因为太难了。因为无论是学校也好，还是老师也好，不得不接受太多的教书育人之外的任务。有时候，我们会感慨，教书已经成为我们的副业了。
教育需要理想，教育也需要一种情怀。我们要相信：每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。想起我教过的第一届学生，他们都通过自己的努力，过上了自己想要的生活。虽然没有多少大富大贵，但是或多或少都是对社会做贡献了。纵是平凡之路，也走的踏实美好。
蒙田说，“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”我有时候就在想，我们的孩子内心丰富吗？答案是，并不。观其行，听其言”就知道了，比如读书的时候嘴都懒得张开，是不会读吗？不是。是不屑读吗？也许是。但是，你观察他的眼睛，没有少年人的灵动、锐气，似乎什么也提不起他的兴趣，显得那么的无神、懒散，可知其内心的荒芜。
教育终究是美好的，只是过程艰难而已。这么多年，一直在乡村工作，我自己也是农民家的孩子，所以，我知道农民的不易，也知道农民家的孩子要走出来，又是多么的不易。但是，也正是一代又一代人的努力，我们才一代比一代更好。所以，我见识了一些农村孩子的勤奋，因为他们渴望改变，如鲁迅先生在《故乡》里所说，“他们不愿像父辈一样辛苦而麻木的生活。”于是，他们走出去了；但是我也见识了更多慵懒的孩子，他们浑浑噩噩，混着日子，就像我看到的现在的他们。
教育好孩子，就是一种人生修行。孔子云“教学相长”。用在家长和孩子身上最适合不过了，家长只有用心培育孩子，也才能够提升自己。我们的家长太着急了，或者说是我们的社会太着急了，不是有这么一句话吗？“不要让孩子输在起跑线上”。其实，成长哪有什么起跑线，教育就像养花一样，一边养一边看，一边静待花开，这句话送给所有的家长，子女要这样养，要慢，不要着急。
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