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2017.08.03
针对孩子的语言学习,要按照规律,科学、有效地进行课程安排。
越小接触英文越有优势,要从小培养孩子对英语的兴趣,让他们敢于开口。
如果英语学习者是动机强烈、乐观少焦虑而且是充满自信,那么他获得的英语输入量就会很大,语言能力生成就会更快。
如果孩子读书吃力,说明那不是适合他读的书。
用孩子擅长的方式,让孩子亲历新学期蜕变,应对挑战。
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