【物理】让你脑洞大开的瓶子实验

科学就在身边，创新无处不在。让你脑洞大开的瓶子实验，赶快动手实践吧！

实验1探究影响音调大小的因素

◆ 装置（原理）图： 

◆ 操作及现象：采用敲击或是吹瓶口的方式可以发出“1，2，3，4，5，6，7，i”的声音。

◆ 拓展：① 敲击时发声体为____，此时____号瓶发出“i”的声音；

② 吹气是发声体为____，此时____号瓶发出“i”的声音。

【答案】瓶子和水  1  瓶内空气柱  8

实验2演示声音具有能量

◆ 装置（原理）图：

◆ 操作及现象：把小口对着点燃的蜡烛，弹一下橡皮膜，蜡烛会被吹晃动。

◆ 结论：说明_________。

【答案】声音具有能量

实验3演示光沿直线传播

◆ 装置（原理）图：

◆ 操作及现象：在一只饮料瓶中装入一部分水，并在其中加入少量牛奶，拧紧瓶盖，充分摇匀，将激光笔发出的光透过瓶底，对着瓶盖照射，会看到笔直光路。

◆ 结论：说明_________。

◆ 拓展：牛奶的作用为_________。

【答案】光在均匀介质中沿直线传播  显示光路

实验4探究凸透镜成像

通过装满水的透明饮料瓶看近处书上的字，会看到字____ 、____的像；稍远离书，像会变化为____、____的像；通过饮料瓶看窗外的楼房或树，会看到窗外物体____ 、____的像。

【答案】正立  放大  倒立  放大  倒立  缩小

实验5演示物态变化及内能做功

◆ 装置（原理）图：

◆ 操作及现象：空饮料瓶中装入少量的水，拧紧瓶盖，用力的旋动瓶身几下，稍稍旋开瓶盖，就发现“砰”的一声瓶盖飞出，同时在瓶中出现白雾。

◆ 解释：① 发出“砰”声音是由于____振动产生的；能听到声音，说明声音可以通过____传播的。

② 旋动瓶身时瓶中空气气压增大，达到一定程度时瓶中空气对瓶盖____，使内能转化为____，空气的内能____，温度降低，水蒸气遇冷____成小水珠，就形成白雾。

【答案】空气  空气  做功  机械能  减小  液化

实验6探究白色和黑色物体吸热能力的强弱

◆ 装置（原理）图：

◆ 操作及现象：用白纸和黑纸包裹两个装满水（温度相同）的饮料瓶，在太阳光下照射相同的时间后，比较两瓶内水温度高低（黑纸包裹的饮料瓶中水的温度较高）。

◆ 结论：温度升高的越高，说明吸收的热量越____，吸热能力就越____，即____物体比____物体的吸热能力强。

【答案】多  强  黑色  白色

实验7物体的惯性

将空矿泉水瓶放在水平桌面上，向它的侧面吹气，很容易被吹倒。将瓶中装满水再用同样的力吹它时，却不容易被吹动。说明__________。

【答案】质量大的物体惯性大

实验8探究压力的作用效果

◆ 装置（原理）图：

◆ 操作及现象：将装有一部分水的饮料瓶正立放置于一块软海绵上（如图甲），观察海绵的凹陷情况；再将装满水饮料瓶正立放置于相同的软海绵上（如图乙），观察海绵的凹陷情况；再将装满水饮料瓶倒立放置于相同的软海绵上（如图丙），观察海绵的凹陷情况。

结论：① 比较甲乙实验，可得出压力的作用效果跟____有关，_______________；

② 比较乙丙实验，可得出压力的作用效果跟____有关， _______________。

◆ 拓展：将未装满水且封闭的矿泉水瓶，先正立放置于水平桌面上，再倒立放置，前后两次放置时，正立时水对瓶底、倒立时水对瓶盖的压强分别为P_A和P_B，瓶子对水平桌面的压强分别为P_A'和P_B'，则P_A__P_B，P_A'__P_B'。

【答案】压力大小  压力越大，作用效果越明显  受力面积  受力面积越小，作用效果越明显  <>

实验9探究液体压强的特点

◆ 装置（原理）图：

◆ 操作及现象：用小刀在一个饮料瓶壁上扎三组小孔，每组的两个小孔分布在瓶壁相对的位置且位置逐渐降低。向瓶里装满水，发现每组小孔里射出的水在水平方向的距离相等，且最下面射出的距离最远，最上面射出的距离最近。

◆ 结论：① 比较a、b、c（a'、b'、c'）, 可得出液体压强跟____有关，_______________；

② 比较a、a'（b、b'或c、c'），可得出在液体内部，_______________。

【答案】深度  深度越深，压强越大  同一深度处，液体向各个方向的压强相等

实验10验证大气压的存在

将热水灌入饮料瓶中摇晃几下，倒去热水后迅速拧紧瓶盖，用自来水冲瓶子，可观察到饮料瓶被压瘪，说明大气压是存在的。

实验11探究流体压强与流速的关系

◆ 装置（原理）图：

◆ 操作及现象：取两个空饮料瓶，并排横放在水平光滑桌面上，用吸管在两瓶中间吹气，发现两瓶子相互靠拢。

◆ 结论：说明_______________。

【答案】流体中流速越大的位置，压强越小

实验12探究浮力产生的原因

◆ 装置（原理）图1：

◆ 操作及现象：将饮料瓶的底部剪去，瓶口朝下，把乒乓球放入其中并落在瓶颈处，从上面倒水，直到水满后，乒乓球也不会浮起来；而只有用手从下面堵住瓶口时，乒乓球才会浮起来。

◆ 结论：说明浮力就是液体对浸在其中的物体_______________。

◆ 拓展：甲图中乒乓球的受____，丙图中乒乓球的受____（均填受力情况）。

【答案】向上与向下的压力差  重力、压力、支持力  重力、浮力

◆ 装置（原理）图2：

◆ 操作及现象：截取饮料瓶底部，将乒乓球用细绳固定在瓶底；向瓶中注水至淹没乒乓球，发现拉乒乓球的细绳是竖直的；将瓶倾斜任意角度（保证瓶里的水不溢出），发现拉乒乓球的细绳仍然是竖直的。

◆ 结论：说明浮力的方向总是____的。

【答案】竖直向上

实验13演示物体的浮沉条件

将矿泉水瓶装入适量的沙子，拧紧盖，放入水中，瓶可竖直下沉；通过调节装沙量的多少，可使瓶在水中竖直地上浮、悬浮或漂浮，以演示物体的浮沉。