【学员分享】高考新政下的青少年成长导师（TCDF)济南站

8月12日-14日，来自美丽杭州的王丽教授和谢文婷老师来到了山东济南为我们进行了为期3天的高考新政背景下的青少年成长导师的培训。在这次培训中，我们收获的不仅是丰富的生涯知识和高考新政下生涯教育的开展，更多的是我们自身生命的打开，唤醒了那个内在的自己，激活了那个本属于我应有的力量。

【学员一】

这次参加智涯教育的青少年生涯辅导师的培训感受颇深，通过一个个体验式活动，让我看到了自己的过程人生，原来我的人生可以这样定义。我的人生可以这样规划。2008年，自己面临的是选择，是选择从事专业辅导员，还是专职老师，犹豫了许久，我选择了专业教师岗，但8年过去了。我并没有很享受这个过程，且十分厌烦繁重的科研任务，带着这个疑问我走近了课堂。

通过岛屿选择和MBTI性格测评，我找到了症结，我是个典型的社会型的人。喜欢与人打交道的工作，也难怪我一直很怀念我原来从事的学生工作，性格测评中，我得到的结果是倡导者，更加适合艺术、教导方面的工作。我一下子豁然开朗，原来的困扰一下子云开。我掌握了测评工具和测评技巧。面对大四毕业生的迷茫和纠结，我可以利用我掌握的知识为他们指点迷津帮助学生进行自我探索，我还打算把学到的知识用到高考招生指导中，帮到有需要的孩子们。

【学员二】

这次培训我每天只睡三四个小时，从生命鱼骨图到各种评估工具的使用，从困惑纠结到澄清执行，生命力量被唤醒。

感动于感冒仍然坚持给大家各种资源，把宝贵高考报志愿经验与大家分享的赵老师；欣喜于课后仍不舍离去，和伙伴对练叙事咨询找脉络的郭老师；感恩于把套餐式服务方式无私分享给大家的心怡老师；感恩于主动放弃午餐时间、休息时间给大家做测试、做解读、印证多元智能的郝校长；感动于学员们敏锐的觉察、倾听、放空、打开和包容，时时提醒自己放下固有思维和主观判断。三天的课程紧凑而丰盛，每位校长都带着自己的项目和资源而来，课程间隙讨论落地执行，链接资源，结构框架，探讨市场风险??好享受这种生命的打开、彼此的链接、思想的碰撞、活力的激发，多元化的学员带来了更大的视角和更多可能性。感谢朋友们的陪伴，感恩倾囊相授的王丽教授和谢文婷老师，感谢细心周到的朱老师。

感谢新高考，让我们了解了更多的生涯理论知识，让我们不仅可以去帮助到更多的孩子打开生命的视角，激发他们内在的学习动力；更多的也让我们成人认真审视自己生命的历程，看到在繁忙疲惫的生活下那个真实的自我，唤醒了那个迷茫的我，启发了那个渴望成长的我，让我们对未来的道路和方向更加勇敢，更加坚定！