在世界各地教育界，流传着这样一个传说：如果你的孩子也可以继承卡尔·威特的教育法，那么他一定会大获成功的。
卡尔·威特到底是谁呢？
卡尔·威特，19世纪德国最著名的一个天才。
他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁考入莱比锡大学；10岁进入哥廷根大学；13岁出版了《三角术》一书；年仅14岁就被授予哲学博士学位（事实上，卡尔目前仍然是《世界吉尼斯记录大全》中“最年轻的博士”记录保持者）；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。
看完，是不是对于他的成就很震惊。
其实卡尔·威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高超——恰恰相反，他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿——而是全赖他的父亲教育有方。卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书，这就是《卡尔·威特的教育》。书中详细记述了这个父亲的核心理念，一个人最终能否有所成就，其禀赋起着一定的影响，但最主要的还是后天的教育。教育得当，普通的孩子也能成长为天才。教育不当，即使再大的天才也会被毁掉。他记载了他的孩子成长的过程，教育心得、方法，提出了早期教育的理念。
在这本巨著中，卡尔·威特的父亲，向世人展示了如何把一个普通的孩子慢慢培养成一个天才的过程。
而其中最让人震惊，并且最值得借鉴和学习的，当属卡尔·威特学习外语的方法。
★学习外语的5大秘诀
一般学生都讨厌学拉丁语，我想其中的原因是他们没有奠定一个学习拉丁语的基础。所以，我认为要早一些为儿子学习拉丁语打下基础。我教儿子拉丁语时，他尚在摇篮之中。
大家可能会觉得要教会一个躺在摇篮里只会吃和睡的婴儿拉丁语是一件不可思议的事情。
其实说起来很简单，让他听就可以了。因为婴儿不善于用眼，但善于用耳。所以我用让儿子听的办法教他学习拉丁语。在儿子睡醒后，情绪变得很好的时候，我就用清晰而柔和的语调朗诵维吉尔的《艾丽绮思》给他听。儿子很喜欢听我朗诵，总是听着听着就沉入了梦乡。
因为儿子已经奠定了学习拉丁语的良好基础，所以很轻松地就学会了拉丁语，并且花了很少的时间就能背诵拉丁文的《艾丽绮思》。
学生们讨厌学习拉丁语，完全是由于学校里那种机械的教学方式所致。学校里用图表和规则教授的做法是应该批评的。
有一次，仅仅8岁的卡尔同一位教拉丁语的教师交谈，结果教师一点也没听懂。学校里教拉丁语的弊端显而易见，很多人只看得懂拉丁语文章而不会说拉丁语。
我从来不给孩子系统地教授语法，因为即使花很大的力气教他，他也不懂。对大人而言，学习外语系统地学习语法是有效的。对孩子而言，与其背，不如练，孩子基本上都是使用这种方法学会母语的。
教儿子语言时，我先教他些诗歌，让他熟悉语言的感觉，因为通俗易懂的诗歌最容易记忆了。儿子学习了一些基本知识后，我又要求他把这些基础知识运用到生活当中来。一般他正在学习哪门语言，我就用哪门语言和他交谈。如果儿子遇到用外语表达不出来的地方，他这时如果用德语和我说话，我就不理会他，强迫他自己想办法用外语来表达。
我还让他看用正在学习的语言书写的书籍，因为要学好一门语言最好的办法，就是阅读用该种语言写作的图书，语言的精华在书中都能找到。
儿子遇上新单词，我就让他自己翻字典。由于儿子刚开始只掌握了少数几个常见的单词，所以他需要频繁使用字典。后来不怎么翻字典了，就表明他已基本上掌握了这本语言。
此外，我让儿子和外国孩子互通信件，尤其是外国朋友的孩子。后来儿子学习希腊语的时候，开始给一个希腊孩子写信。不久，他收到了来自希望的回信，儿子很高兴。这件事让他对希腊很感兴趣，于是他就读了许多关于希腊的书籍。后来，他又往意大利和英国写信，他对这些国家的兴趣促使他开始研究这些国家的地理和风俗习惯。通信在儿子的外语学习中发挥了很好的作用。
一般的人，一本小说读过一遍就不想再看第二遍，但是我儿子卡尔却乐意重复听相同的故事。我知道他的这个特点后，在教外语的时候，就让儿子读用不同语言写成的同一个故事。
例如《安徒生童话》，他读过德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语6个版本。儿子把各种语言融会贯通，学起来轻松又快速。
学好外语，弄清词源是很重要的。儿子很小的时候，我就让他这样做，他记录了好几本笔记本。
比如，在记忆一个拉丁词的时候，我会让儿子找出由这个词衍生出来的现代词，并记录在笔记本上。这样，他可以有多方面的收获，既学习了拉丁词语，又学习与之有联系的现代词语，还对语言的发展规律有所了解。
父母们应该知道，孩子学习语言的能力是惊人的。我认为在学习中和孩子做各种游戏不失为学习语言的一种最有效的方法。
在儿子学习英语的时候，我把“您早”翻译成13种语言教他，儿子一下就学会了。
学习这句话的方法十分有趣——早晨起来，我让儿子分别向着13个国家的玩具娃娃用那些国家的语言说“您早”。
孩子总是好玩好动的，我就和他做各种语言的游戏，例如讲故事、唱歌谣、猜谜语、组词、编动作谚语等。
小卡尔爱上了这些生动的学习方式。
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