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语文老师鼓励小学生写“天书”,网友为破解符号大伤脑筋

在我们成人眼中,是不是一年级学生的作业很简单,都不需要过于动脑?如果你这么想,那就大错特错啦。

近日,杭州某小学一年级学生的作业火了,因为这些小朋友写的作业完全就像天书,让人丈二和尚摸不着头脑,直呼看不懂。不过,对于这些火星文,班级里的老师和孩子都能秒懂,原来这是属于他们的秘密语言。

对此,班主任程红秀解释说,一年级学生识字少,她就鼓励学生用秘密语言代替,这样既可以不打击他们的自信,也可以开拓他们的思维。于是就出现了网上这些好玩又有趣的作业。

只见这些作业的书写上,图文并茂,小动物、花朵、音乐字符……各种符号应有尽有。

网友们看到这些作业,很动容。纷纷在下面留言表示,“这样可以开发孩子的想象力,我觉得对联想记忆有很大的好处。现在让我用联想的方法记东西,我感觉自己没有任何想象力根本无法联想。”“很有意思,孩子的想象力是丰富的。”“这样的觉得是个好老师。”

还有的网友跃跃欲试地在下面猜测每张纸上面所表达的意思。

我的奶奶家是动物园,有鸡有鸭有鹅....(后面就是叫声了吧....画风失控....)画面上鸡鸭鹅的特征抓得很准,画得很像呢!

我多爱104班,地球到月亮那么多,多爱老师?地球到月亮,再月亮回地球那么多。

我和三个小伙伴在草地上踢足球,其中有一个不小心摔倒但是很坚强没有哭。

看来这则新闻,这些作业不仅让大家点赞,还调动了网友的积极性了。不得不说,一个好老师的影响力真是大。一名好的语文老师也是至关重要。是孩子们开始探索这个世界的启蒙。

高尔基说过:知识是人类进步的阶梯。语文课程本来就是一门重要的人文社会学科,不仅帮助我们学习文化,还是我们人生宝贵的精神食粮。

 

在枯燥和遭遇挫折的人生里,文学作品能源源不断给我们补充力量。一年级念书的这群孩子,也许他们尚不能完全理解文学的意义。现在写作和表达内心所思所想,也仅仅是匮乏的文字。庆幸的是他们遇到了这么一个好的老师,指导他们多种方式表达。用负责任的创新的态度来教学,开拓孩子们的想象力,带领他们走进神奇的文化世界。

众所周知,孩子的想象力至关重要,可以帮助他们以后更好的记忆所要记忆的东西,帮助他们学习时找到更多的方法,让他们的思维变得更加灵活,表达更加丰富多彩。可以让孩子享受快乐、惊奇、自由、以及现实生活中少有的感受。

哲学家狄德罗说过:“想象,这是种特质。没有它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物,也就不成其为人”。

这样的老师值得我们尊敬,也是这个社会不可或缺的,期待这个社会有更多这样的老师,这样对待工作热爱且认真的人出现。

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