毛主席在《中国革命战争的战略问题》文章中阐述了现阶段战略防御的一系列方针策略，其中集中兵力是使敌我矛盾斗争进入下个阶段的重要基础。
这便是发挥主观能动性，改变矛盾主要方面、取得矛盾主导地位的具体运用，对我们工作生活中具体解决问题有非常重要的启示。
中国革命战争的特点
毛主席在文中通过运用一般性➡️特殊性原则，研究了战争、革命战争、中国革命战争的规律，得出中国革命战争的特殊性具有以下四个特点。
其中，第一、第四个特点，决定了红军发展的可能性；第二、第三个特点决定了战争的持久性。
这四个特点规定了中国革命战争的指导路线和战略战术原则。
中国革命战争的过程及策略
按照战略思维，可将整个中国革命战争的发展过程分为三个阶段，即战略防御阶段➡️战略相持阶段➡️战略反攻阶段，最终实现敌我双方矛盾地位的转化，矛盾得以解决。（如下图）
现阶段为战略防御阶段，矛盾性质由反革命力量主导，革命力量则以防御为主，目的是保存、发展、壮大自身力量，为后面战略反攻阶段作准备。
毛主席指出战略防御是积极防御，即战略防御里有战术进攻；并非消极防御的为了防御而防御、被动挨打。
要想达到战略防御目的，实现敌我矛盾总体进入战略反攻阶段，集中兵力、运动战、速决战，歼灭战都是必要条件，而集中兵力是最主要的、是基础。
集中兵力问题
集中兵力并非易事。人人都知道以多胜少，但总是被动地分散兵力。
其原因一方面是缺乏调查研究，对敌我双方对客观情况研究不足；另一方面是缺乏战略思维，不知从全局、各阶段全面看问题。
因此，也就不能掌握主动，疲于应付，最终失败。
集中兵力的目的，是为了改变敌我双方的攻守、进退形势。
因敌我双方实力差距较大，战略上只能防御。但为了实现总体战略目标，必须通过战术上集中兵力且分散敌人，局部以多胜少，实现各个突破，最终积小胜为大胜。
也就是，“战略上以一挡十，战术上以十挡一”。
正如毛主席说的：“我们是以少胜多的——我们向整个中国统治者这样说；我们又是以多胜少的——我们向战场上作战的各个局部的敌人这样说”。
矛盾主要方面的转化策略
毛主席强调在敌强我弱、双方力量悬殊的战争中，要想实现从战略防御阶段➡️战略反攻阶段的目标，集中兵力是最基本的、最重要的法宝。
这运用的就是矛盾主要方面的转化策略。即发挥主观能动性，有目的、有计划地创造条件，使矛盾的一方居于主导地位，从而造成适合于我们需要的局面。
虽然在全局上，矛盾的主要方面是敌方，性质由敌方主导；但在局部上，集中力量使得我方占据主导地位，从而实现局部的矛盾性质转化，有利于消灭敌方的有生力量。
变被动为主动，积小胜为大胜，最终实现整体上的矛盾主要方面及性质转化。（如下图）
当然，在局部上我们集中力量战胜的是主要矛盾，主要矛盾需通过战略思维找到。
以上理论与之前文章分享的统一战线理论是相同的，目的都是先通过局部上成为矛盾主要方面，再实现整体上成为矛盾的主要方面。
即通过集中自身力量、分化敌人力量，形成局部上以多胜少的局势，逐个击破，最终实现整体上敌我双方矛盾地位的转化。
那么，我们在工作生活中如何具体运用呢？
首先通过调查研究、战略思维找到主要矛盾
毛主席指出人人都知道集中兵力、以多胜少，可结果却是被动分散兵力，其原因就是缺乏战略思维。因此，通过调查研究、战略思维找到主要矛盾尤为重要，否则就是集中力量做无用功。
然后分解主要矛盾，集中力量、逐个突破
有了主要矛盾作为目标，接下来便是分解目标，集中自己的主要精力，坚持不懈地实现一个一个的小目标，通过长时间量变的积累，最终实现整个目标的质变。
比如，工作中备考职业资格考试，目标是解决我的认识VS考试内容之间的矛盾，实现矛盾性质从不及格➡️及格。但参加工作后的学习不比学生时期，时间精力是很有限的。
因此，要将有限的时间精力放在历年常考的章节上，将这些性价比高的章节进行分解，坚持每天花空闲时间逐个掌握并做题巩固，最终通过考试。
否则，就容易出现平时不集中精力，考前一段时间临时应付下，就以为能够通过；或者把全书当作重点，一段时间后发现内容太多，时间、精力不够用，便放弃了。
以上便是全部内容，大家可在文末留言交流、一起成长。文章中有附些本人梳理的马哲模型，会不断更新完善，需要完整版的可关注公众号后台获取，有助于大家理解马哲原理。
联系客服
