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人教部编版七、八年级语文上册第8课知识梳理,周末也要学习哟~

七上第8课 《世说新语》二则



课文详解




课文知识点


《咏雪》知识点 

一、文学常识:本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》。《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,是六朝志人小说集的代表。 

二、生字注音:讲论(lùn) 雪骤(zhòu) 差(chā)可拟 柳絮(xù) 无奕(yì) 谢道韫(yùn) 

三 、解释词语:

(1)内集:家庭聚会(2)儿女:对子侄辈的统称。 (3)讲论文义:讲解诗文。(讲:讲解 )(论:讨论)(4)俄而:不久,一会儿 (5)骤:急、紧 (6)欣然:高兴的样子(7)差:大致,差不多 

(8)拟:相比(9)未若:不如,比不上

四、翻译句子: 

1、谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 

翻译:在一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈论诗文。 

2.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 

翻译:不久,雪下得更紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” 

3.撒盐空中差可拟。             

翻译:跟把盐撒在空中差不多可以相比。 

4.未若柳絮因风起。             

翻译:不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 

五、理解性默写: 

1、交代咏雪背景的句子:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 

2、咏雪的直接原因:俄儿雪骤。 

3、两个比喻句:撒盐空中差可拟;未若柳絮因风起。 

4、谢道韫对雪的描述是:未若柳絮因风起。 

5、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏):即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 

六、问题探究: 

1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛? 

答:营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松且具有浓厚文化气息的家庭氛围。 

2、为什么“公大笑乐”?对于两个比喻,作者更欣赏哪一个?你是从哪里看出来的?  

答:他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气,也表明了他享受天伦之乐的愉悦心情。 

3、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句,妙在何处? 

答:①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似,給人以想象和美感,比喻十分传神,

②预示着春天即将到来,有深刻的意蕴。 

4、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句?请写出一两句来。 

(1)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 

(2)白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 

(3)燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。——李白《北风行》 

(4)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪———柳宗元《江雪》     

(5)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》 

(6)柴门闻犬吠,风雪夜归人         

(7)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 

《陈太丘与友期》知识点

一、注音:

尊君在不(fǒu) 非人哉(zāi) 

二、解释词语:

(1)期:约定 (2)至:到 (3)舍:丢下 

(4)去:离开 (5)乃:才 (6)不,通“否”,句末语气词,表询问 (7)委:丢下,舍弃 (8)信:诚信,讲信用。(9)礼:礼貌。 (10)惭:惭愧。(11)引:拉(12)顾:回头看。

三、重点句子翻译: 

1.过中不至,太丘舍去,去后乃至。 

翻译:过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候就离开了,太丘走后朋友才到。 

2.尊君在不?            

翻译:你父亲在吗? 

3.待君久不至,已去。    

翻译:我父亲等您很久都没有到,他已经离开了。 

4.非人哉!与人期行,相委而去。 


翻译:真不是人!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。 

5.君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 

翻译:您与我父亲约定的时间是正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂他的父亲,就是没有礼貌。 

6.友人惭,下车引之,元方入门不顾。 

翻译:友人感到惭愧,从车里下来去拉元方的手,元方头也不回地走进了自家的大门。

四 、问题探究: 

1、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人,“友人便怒”,从友人的话中我们又看到了友人是个言辞粗鲁的人,从“友人惭,下车引之”还可看出友人是个知错能改的人。陈元方维护了父亲的尊严,显示了聪明才智,体现这一天资的语言是“君与家君期日中,日中不至,则是

无信;对子骂父,则是无礼。”,也表现出对客人无信无礼的不满,体现不满的行动是“元方入门不顾”。文中塑造人物的主要手法是对话描写。  

2、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的? 

答:元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面,是父亲的友人失约在先;从礼貌方面,是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两个方面他都站不住脚,根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言,只好向元方道歉。

3、学习本文,你明白了怎样的道理? 

答:为人处理,待人接物要讲究诚信、礼貌,只有这样才会得到别人的尊重。 

4.通过读文可知元方是个怎样的孩子? 

答:元方聪敏过人、率真方正、明白事理、落落大方。 

5.你还知道类似谢道韫、陈元方这样机智聪颖的少年吗? 

答:四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗、司马光砸缸 、曹冲称象 

6.诚信的成语:一诺千金、一言九鼎、言出必行、一言既出驷马难追、言而有信、童叟无欺 


课后习题参考答案


一、朗读课文,体会文言和现代汉语的不同,并用自己的话讲述这两个故事。 

参考答案:《咏雪》:谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,和他子侄辈的人讲解诗文。不久,雪下得大了,太傅高兴地说: “这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“在空 中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说:“不如比作柳絮 凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿 谢道韫,左将军王凝之的妻子。 

《陈太丘与友期行》:陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中 午,过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,他离 开后,朋友才到。元方当时年龄七岁,在门外玩耍。陈太丘的朋 友问元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您很 久您却还没有到,已经离开了。”友人便生气地说道:“真不是 人啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。”元方说:“您 与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父 亲,就是没有礼貌。”朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手, 元方头也不回地走进家门。


二、把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风 起”,谢安认为哪个比喻更好?你有不同看法吗? 

参考答案:谢安认为“柳絮”一喻更好。它给人以春天即 将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱所说“冬天到了,春天还 会远吗?”有深刻的意蕴;而“撒盐”一喻所欠缺的恰恰就是 这种意蕴。 

示例:我认为“撒盐”一喻更好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远, 跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达到神似,形似是基础。据此可知,前一喻好,后一喻不好。 


三、《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人行为、 品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方 正”? 

参考答案: 1.君与家君期日中。日中不至,则是无信。 2.对子骂父,则是无礼。 


四、解释下列各句中加点的词。 

1.俄而雪骤,公欣然曰……  

2.撒盐空中差可拟。 

3.未若柳絮因风起。 

4.太丘舍去,去后乃至。 

5.与人期行,相委而去。

参考答案: 

1.“俄”,常与“而”“顷”等字连用,都指片刻。 

2.“拟”,相比。 

3.“未若”,比不上。 

4.“去”,离开。“乃”,这里是“才”的意思。 

5.“期”,约定。“委”,舍弃。 


五、古人称谓有谦称和尊称的区别,像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。课本31页列出了一些古代常见的敬辞与谦辞,其中有 一些尊称和谦称。读一读,说说它们分别用于指称谁。 

参考答案:示例:令郎——对方儿子,令爱——对方女儿, 家父、家严、家君——自己的父亲,家母、家慈——自己的母亲。 

八上第8课 美丽的颜色



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