【媒体留痕】不断丰富、创新形容和形式，让爱国主义教育落地生根
中华民族历史悠久，在五千多年的民族精神传承中，有一种力量一直鼓舞、激励着英雄的中华儿女——这种力量就是爱国主义。正是以爱国主义为核心的民族精神，使我们中华民族“千磨万击还坚劲”，以其强大的生命力屹立于世界民族之林，创造了也必将继续创造灿烂的文化。但我们应该明白：我们不是生活在一个和平的时代，我们只是生活在一个和平的国家而已，当今世界矛盾冲突日益激烈、局部冲突和大规模战争威胁依然存在。生活在和平、幸福的的孩子，更需要树立国家意识，涵养他们的爱国主义精神。主题班会无疑是进行爱国主义教育很好的载体，在爱国主义的主题之下，我们可以采用多种形式来进行。主题班会伊始，全体起立，高唱《中华人民共和国国歌》，突出班会的主题，营造一种庄严肃穆的气氛。主题班会结束，全体同学合唱《我和我的祖国》，在歌声中体会其中蕴含的对祖国深沉的爱。以歌始，以歌终，首尾相应，通过慷慨雄壮抑或是优美深情的歌曲烘托氛围，让爱国主义教育在旋律在歌声中流淌，滋润学生的心田。在班会课上，可以邀请老英雄讲故事，感受战争年代我们的革命先烈们为了赶走侵略者、建立新中国舍生忘死、抛头颅洒热血的革命英雄主义精神；也可以邀请退伍军人讲故事，感受和平时期军人不畏艰苦、保家卫国的无私奉献精神。用真实生动的故事感染学生，让他们知道和平幸福生活的来之不易。在主题班会前，师生共同从网上搜集一些图片资料。可以是部队官兵抗洪抢险的感人瞬间，可以国外战乱地区人民流离失所的真实写照，也可以是一些相关的视频短片。在展示的同时，让搜集者简单介绍一下图片、视频的背景信息。透过视觉冲击，让学生明白在这个世界上哪有什么岁月静好，只是有许多人在不为人知的背后为我们默默地负重而行。有爱国歌曲的感染，有革命故事的熏陶，有图片视频的冲击，学生一定会有许多话想说，在班会课上要趁热打铁，让学生写一写自己的感受，说出自己的心里话，使爱国主义教育落地生根，植于学生的内心深处，树立远大的理想，落实到今后的行动之中。国际形势风云变幻，进行爱国主义教育刻不容缓，我们只有利用好主题班会课，不断丰富、创新爱国主义教育的形式和内容，才能让爱国主义教育更好地走进学生心里，培养学生的爱国主义精神和民族自豪感，使爱国主义教育不流于形式，真正落到实处。 张学勇，男，山东泗水人，高级教师。泗水县首届儒学讲堂名师、泗水县小学语文骨干教师、泗水县小学语文教学能手、泗水县小学品德与社会教学能手、泗水县优秀教育工作者，第二届“爱心杯”全国优秀班主任获得者。在各类杂志报刊发表文章近百篇，著有《守望教育——大山深处的“香格里拉”》一书。《中国教师报》《校长》《中华校园》等杂志报刊曾对其进行了专题报道，《课堂内外·中国好老师》杂志封面人物。在山东、湖北、甘肃、安徽、广东、浙江、四川、贵州、江苏、云南、河南等地与交流分享100余场次。
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
