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除“在书上涂蜂蜜”外,以色列教育部这样推动幼儿园早期阅读
「为什么大家都说犹太人是个聪明的民族?」

「因为要在灭国的状况下继续传承犹太文化并且在异国生存下来,所以都要识字学会阅读吧!」
「对于犹太人而言,阅读希伯来文圣经是让文化传递下去最重要的事情。因此就算是在中世纪一般人只为温饱奔波,没有多少人识字的年代,绝大多数的犹太人都认真的教小孩识字跟阅读。犹太人在异国,从小学习古希伯来文,也学习当地语言。」

「在大数人都是文盲的年代,某个族群的人都有识字,阅读,写字,记帐的能力-嗯,用现代的话来说-他们是多有竞争力的一群人。」

毕竟,能够热爱阅读,就具备了累积知识与学习的能力可以说,爱上阅读是爱智的开始,是拥有知识能力的开始。所以鼓励小孩阅读是犹太人重要的传统,也是犹太人的生存之道。

「所以才会有为了要让小孩读书,而在书上涂上蜂蜜的作法?」(在犹太人种族里,当他们的孩子刚刚懂事的时候,孩子的母亲就会将蜂蜜滴在书本上,让孩子们去尝一尝书上的那一滴蜂蜜的味道。)
「对啊,犹太父母会用各种方法让小孩爱上阅读!」



不只是犹太父母这样想,以色列政府也是这样想,甚至是海外犹太人也是这么想。在印刷科技发达、网络资讯更发达的今天,犹太人还是千方百计的希望自己的小孩,甚至是整个民族的小孩都爱上阅读。

为了达到这个目标,以色列教育部从2010起与位于美国的Harold Grinspoon Foundation 合作,进行「睡衣图书馆」(Sifriyat Pijama)计划。

他们的做法是这样的:

一、提供给以色列幼稚园小班以上的小孩,一个月一本,一年8本的免费绘本。第一次看到免费绘本是我家老大小雅上大班后的事情。简单的蓝色书袋,装着一本全彩的童书绘本。虽然不是精装本,但印刷精美。更重要的是,他们挑选的童书品质高,文字优美,想像力丰富。2011年,在「麦基先生请假的那一天」这本童书尚未得到当年度美国凯迪克绘本大奖(The Caldecott Medal)之前,小雅就已经将这本书的希伯来文本带回家。

二.每本书的封面翻开之后的第一页有个可以填上姓名的空格,当小孩拿到书时,书上已经填上他的名字。例如小雅拿回来的书上,写的就是:「这是小雅的书」!

三、每个月发书的那一天,老师会先在幼稚园念书给他们听,接下来把书发给小孩。发下之后再跟小孩一起共读一次。接着针对绘本的主题内容与小孩讨论,询问小孩的意见。

四、小孩将书本带回家后,由父母接手进行亲子阅读。以色列推动的「亲子阅读」为睡前阅读。主要是因为现代父母工作忙碌,几乎都要到孩子睡前才有机会念书给小孩听。幼教系统建议父母从小孩一岁半左右就将睡前阅读做为准备睡觉的「睡前仪式」之一。跟已经洗好澡,换上睡衣的小孩,在床上或沙发上找个舒服的姿势,亲密的坐在一起,共同阅读一本书,分享书中的故事与想像力。



五、幼稚园也会将这本书上架,并且在小孩把绘本带回家后,继续在幼稚园读这本书给小孩听。每本绘本的最后都会附上「给父母的话」,说明这本绘本的主题,以及可以进行的亲子活动。在以色列,这个部份由幼稚园执行,也欢迎父母在家与孩子互动,如果太忙,至少在睡觉前,念念「睡衣图书馆」的书籍给孩子听。

这个计划的执行效果极佳。到2015年,全以色列有25万名幼稚园学生,7000多个幼稚园加入这个计划。小孩从小班到大班将可以获得24本高内容品质,印刷良好,来自世界各国的优良绘本。如此一来,就算是家境贫穷、父母没办法买书,也没空到图书馆或进行亲子共读活动的孩子,至少都可以透过幼稚园的教导,在自己的家中享受满满的书香世界!



赠书与借书有差别吗?答案是「有!」由于书上写上了他们的名字,幼稚园与父母都跟小孩花了很多时间在这些书的共读上。家里小孩进到国小一年级,学会自行阅读之后,第一次拿起的家中藏书,都是他们自己的「睡衣图书馆」的书,孩子们甚至都还记得他们自己特别偏爱的几本书,以及幼稚园同学对于绘本的反应。这个赠书以及相关配合的活动,真的让孩子更爱书,更爱阅读。

但是,一个月25万本的绘本印刷、发行配送、版税、教学活动设计…费用加起来并不便宜。是怎么样的一个美国基金会可以让以色列教育部同意合作,并且计划绝大部份的资金来自公开募款呢?

「睡衣图书馆」的英文网站,网站的首页写着大大的几个字「送给犹太小孩和他家庭的一个礼物…」( A gift for Jewish children and their families)。

美国Harold Grinspoon Foundation 于2005年提出的「睡衣图书馆」计划原本是为了北美的犹太家庭而设定。这些家庭的小孩不见得就读犹太学校,因此基金会的这一群人希望透过免费赠书的方式,除了让犹太幼儿更爱书,也藉由绘本传递可能在学校学不到的犹太文化与传统!传承犹太文化以及推动幼儿阅读这样的重责大任吸引到众多相关的犹太基金会以及犹太家庭捐款。

所以犹太人为什么是聪明的民族呢?因为他们重视教育,他们不只是在书上涂蜂蜜让自己的小孩爱书,而且还是尽全球、全国、全社区、全村之力,一起帮助所有族人的小孩爱上阅读!

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