巧用孩子兴趣，引导独立作业
X399殷志斌20220609
昨晚上陪儿子出去玩，回来时儿子说他想每天晚上出来和小朋友玩。我说：“我也愿意天天和你出来玩，可是老师布置的作为，我们总得完成吧。你要是将上午放学后的三个小时，利用起来做老师要求的每日练字，读书，口算，晚上就几乎没有作业了。晚饭前，你做一会儿就完了。吃完晚饭，就可以出去玩了。”他说：“对呀。上午放学后三个小时，这正是热的时候，不能出来玩做作业正好。”
儿子正是爱玩的年龄，有一次做完作业晚上九点半了，他非常想出去转一圈。我那次打破常规，没有再想十点前睡觉的惯例，陪他出去玩了四十分钟。我的印象中，只要让他玩，给他加个什么条件，他一般都会接受的。
每天晚上出来玩，就得为他自己规划好学习时间。因为我们的上下班时间不和他一致。妻子上午到家十二点半多了，做做午饭，吃吃一点多了，然后就到了午休时间。没有时间在看他做作业。我一般中午不回家，只有等到晚上回家。到家多数也七点了，因为我们放学六点半，我还有半个小时的车程。晚饭吃完，估计也快八点了。这时开始陪他做作业，做一个休息一会儿，每天都要晚上九点左右完成。这个点再出去玩，不太合适了。因为还要保证他的睡眠十个小时，所以多数情况下，晚上没有出去玩过。这对他来说是一个成长的损失。
以前引导他上午放学后，自己完成练字。不知道什么时候，他间断了。当然就算练字，中午的三个小时，也是白白浪费了。他每天午休一个小时多，练字不过五分钟，剩余的时间都让他独自玩中消磨掉了。如果他利用起来，就有了晚上出去和小朋友一起玩的时间。这对于他的成长更有意义。
他小朋友玩的时候，一起定游戏规则，轮流指挥小朋友游戏，一起争论问题。这些体验只有在集体中才能有机会。领导能力，组织能力，协调能力，口头表达能力等，都在和小朋友玩耍中得到了锻炼。而这才是他人生最重要的能力。
我告诉他只要他能每晚上我回家前，就完成了所有的作业，晚饭后就可以出去玩，我还会陪他出去玩。他爽快地说我试试吧。我知道小孩子自制力差，作业中遇到问题，也不能完全独立解决，需要我的帮助。他要真能独自完成每天的所有作业，真的是不简单事。在我们周围，这样的的孩子真的不多。
今天晚上已到家，儿子就告诉我，他做完了所有作业，就剩一个拉丁舞打卡作业了。我立马说：“等爸爸吃完饭，咱们就出去玩。拉丁舞打卡，就在玩的地方打卡练就行。”今晚不但他做完了作业，他们还早早吃完了晚饭。我到家现成的饭，用不了五分钟，就能吃完。然后开心一起出去玩，看看表才八点十分。路上，我问他学校里感觉怎么样？他开心地说：“玩得高兴，一路给我讲着学校趣事。”
今天我很是惊讶地听到，他和一个小朋友一起合作，竟然背起了《少年中国说》，一人一句，相互应和。但他们最多的是疯跑了，脸上流淌着小河，一条条汇到下巴处，然后成了瀑布，往下倾泻着。可他们依然玩，完全不管这些。嘴里呼出粗气，鼻子好像休息了。这样的玩耍，晚上睡眠能不好吗？九点十分左右，大部分小朋友都回家了。儿子也许真的累了，也在我的建议下回家洗澡。
我相信他今天玩嗨了，也相信他以后每天都能如此。只要晚上没有作业，为什么不和他出来玩呢？因为这样的玩，才是他最好的成长。
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