谢小庆按：布鲁姆的学习目标分类框架是一个具有启发性的学习理论框架，揭示了学习活动的层次性，指出了“记忆、识记”是学习的低层次目标，而“分析、综合、评价”是学习的高层次目标。此分类法最初由布鲁姆于1956年提出。2001年，Lorin Anderson等人对此分类法进行了修订，提出了新的分类法，被称为“布鲁姆学习目标分类法2001版”。2001版与1956版之间最突出的区别在于，前者将“创造”作为学习的最高层次目标。这里是荆楚理工学院李学银老师编译的修订布鲁姆学习目标分类的一些关键词，供老师和家长们参考。
Bloom’s Revised Taxonomy ofEducational Objectives
1. Old Version vs New Version旧版和新版对比
OLD: knowledge comprehension application analysis synthesis evaluation
旧版：知识，理解，应用，分析，综合，评价
NEW: remember understand apply analysis evaluate create
新版：记忆，理解，应用，分析，评价，创造
2. LOTS to HOTS 从低阶到高阶思维技能
Lower order thinking skills
Higher order thinking skills
3. Definition and Explanation 定义和解释
Thinking
思维
Key Words
关键词
Definition
定义
Explanation
解释
Remembering
记忆
Facts
事实
Recall facts and basic concepts
回忆事实和基本概念
Remembering is when memory is used to produce definitions, facts or lists, or recite or retrieve material.
记忆是指利用记忆力得到定义、事实和列表，也可以是逐一叙述或提取材料。
Understanding
理解
Explain
解释
Explain ideas or concepts
解释想法或概念
Understanding is about constructing meaning from different types of function be they written or graphic.
理解是从不同类型的书面语或图形功能构建意义。
Applying
应用
Use it
使用学会的材料
Use information in new situations
在新情景中使用信息
Applying refers to situations where learned material is used through products like models, diagrams, presentations, interviews and simulations.应用是指通过形成模型、图表、展示、访谈和模拟等方式使用学会的材料。
Analyzing
分析
Take apart
将学会的材料和概念分成各部分
Draw connections among ideas
在各种想法中建立联系
Analyzing means breaking material or concepts into parts, determining how the parts interrelate to one another or to an overall structure or purpose.
分析就是将学会的材料或概念分成各个部分，确定各部分如何相互关连以及各部分与整体结构或目标之间的关系。
Evaluating
评价
Judge
评判
Justify a stand or decision
证明观点或决策正确
Evaluation means making judgments based on criteria and standards through checking and critiquing.
评价是指通过检查和审辩并基于准则和标准形成评判。
Creating
创造
Put it together
综合各种元素
Produce new or original work
产生崭新或原创工作
Creating is about putting elements together to form a functional whole, and reorganizing elements into a new pattern or structure by planning or producing.
创造是指把各种元素综合在一起形成有用整体，并将各种元素重新组织后设计和产生出新的模式或结构。
4. Bloom’s revised taxonomy with verbs修订的布鲁姆教育目标分类法动词
Thinking
思维
Bloom’s Digital Taxonomy Verbs
布鲁姆数字分类法动词
Remembering
记忆
bookmark，bullet-point，copy，define，describe，duplicate，favorite，find，google，highlight，identify，label，like，listen，list，locate，match，memorize，name，network，number，quote ，recall，read， recite，recognize ，record，retell，repeat，retrieve，search，select，tabulate，tell，visualize
标记，点句重要项目，复制，定义，描述，复制，最爱，查找，用谷歌搜素，强调，识别，标记，点赞，倾听，列表，定位，匹配，记住，命名，建立网络联系，编号，引用，回忆，阅读，逐一讲述，识别，记录，复述，重复，检索，搜索，选择，制表，断定，使可视化
Understanding
理解
advanced，search，annotate，associate，Boolean search， categorize，classify， comment，compare，contrast，convert，demonstrate，describe，differentiate，discuss，discover，distinguish，estimate，exemplify，explain，express，extend，gather，generalize，group，identify，indicate，infer，interpret，journal，paraphrase，predict，relate，subscribe，summarize，tag，tweet
高级搜索，注释，关联，逻辑搜索，分类，归类，评论，比较，对比，转换，演示，描述，区分，讨论，发现，区别，估计，例证，解释，表达，扩展，收集，推广，分组，识别，显示，推断，解释，日志，解释，预测，赞成，总结，标记，用推特发布
Applying
应用
act out，administer，apply，articulate，calculate，carry out，change，chart，choose，collect，complete，compute，construct，demonstrate，determine，display，examine，execute，explain，implement，interview，judge，edit，experiment，hack，load，operate，paint，play，prepare， present，run，share， sketch，upload，use
实现，管理，应用，表达，计算，执行，改变，画图表，选择，收集，完成，计算，构建，演示，确定，展示，检查，执行，说明，实施，会谈，评判，编辑，实验，应付，加载，操作，绘制，运行，起草，呈现，运行，分享，概述，上传，使用
Analyzing
分析
advertise，appraise，attribute，break down，calculate，categorize，classify，compare，conclude，contrast，correlate，deconstruct，deduce，differentiate，discriminate，divide，distinguish，estimate，explain，illustrate，infer，integrate，link，mash，mind map，order，organize，outline，plan，point out，prioritize，question，separate，structure，survey
广告，评价，归因，分解，计算，分类，归类，比较，作结论，对比，关联，解构，演绎，区分，辨别，划分，区别，估计，解释，说明，推断，整合，链接，分割，画思维导图，排序，组织，概述，规划，指出，区分优先次序，提问，分离，构建，调查
Evaluating
评价
argue，assess，check，criticize，comment，conclude，consider，convince，critique，debate，defend，detect，editorialize，experiment，grade，hypothesis，judge，justify，measure，moderate，monitor，network，persuade，post，predict，rate，recommend，reflect，reframe，review，revise，score，support，test，validate
辩论，评估，检查，批评，评论，决定，考虑，说服，审辩，辩论，辩护，检测，发表评论，实验，分级，假设，评判，证明，测量，审核，监控，建立网络联系，说服，发帖，预测，评级，推荐，反思，重新构建，回顾，修正，评分，支持，测试，验证
Creating
创造
adapt，animate，blog，build，collaborate，compose，construct，design ，develop，devise，direct，facilitate，film，formulate，integrate，invent，lead，make，manage，mix/remix，modify，negotiate，originate，orate，plan，podcast，produce，program，publish，role play，simulate，solve，structure，video blog，wiki build，write
改编，制作动画，写博客，构建，合作，写作，构造，设计，开发，发明，指方向，促进，拍摄电影，表示，集成，发明，领导，制造，管理，混合/重新合成，修改，谈判，创立，演讲，计划，播客，生产，编程，出版，角色扮演，模拟，解决问题，建造，视频博客，维基编写，写作
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