笔迹与排行
出生的顺序（排行）对人的性格成长也有一定的影响，因为父母的教导对每个孩子都不一样，虽然'手心手背都是肉'，总想一碗水端平，但无意之间总有偏差，而且，孩子们的自我角色定位也是各有不同。
一般地，对于老大的到来，初为父母者会给予极大的热情和关爱，但随着孩子们次第降生，父母越来越忙，很自然地，父母会尽快地培养大孩子的独立精神和责任意识，以便为家庭分担一部分劳动，随着孩子的懂事和自我意识的提高，老大的自我角色定位是：父母的'帮手'，孩子们的'头领'。所以，老大易培养出如下性格：勤劳、能干、负责、有主见、有勇气、有魄力、有独立自强精神，有领导能力和管理能力等。
对老二(中间出生)的教育则既来自父母也来自老大，在父母或孩子们眼中，老二的地位明显降低：在父母和老大面前，他要服从'领导”在老小面前，自然难树权威，不能神气十足，缺乏号召力，所以，老二易形成如下性格：诚恳、认真、老实、忠厚、踏实地、吃苦耐劳、缺乏主见和魄力等。
老小处于最弱势地位，正因为如此，他能得到父母兄长最大的关爱与呵护，干重活有人代劳，受欺负有人保护；犯错误他不会硬挺，往往采取撒娇、推脱甚至恶人先告状等方式改变处境或寻求庇护，老小处在一个关爱有加又多方受欺的境遇，因此易形成如下性格：轻闲、懒散、机灵、乖巧、飘浮、虚伪等。
当然，许多事物不可能只按一种模式发展，比如，父母太严厉，大孩子变得很拘谨木讷，老二就可能取而代之，老大反而在他的领导之下。另外，中国传统观念重男轻女，如果老大是个女孩，情况亦往往不同。
现在，中国许多家庭的孩子是独生子女，有三个方面是做父母应该注意的: 一是宠爱甚多，易养成孩子娇气任性、脆弱敏感、独立生活能力差等特点; 二是期望甚高，父母给孩子相当大的学习压力，易造成孩子焦虑急躁、悲观恐惧、偏激叛逆等心理; 三是孤独甚深，缺乏兄长般的管束和榜样行为，易造成孩子孤单、寂寞、烦躁、放纵、自闭、自卑、易怒、脾气古怪等情况。
图103、图104，分别是一对兄弟的笔迹。看上去有几分相似，兄弟俩的性格也有些相似。比较而言，哥哥的笔迹字形更方扁，线条更刚硬、深沉和细腻，显示出更有主见性、独立性和细致敏锐性。弟弟的笔迹则相对柔和、圆润、流畅些，性格也相对随和、热情、活泼些。
联系客服
