道德经第二章讲：“是以圣人处无为之事，行不言之教。万物作而不为始，生而弗有，为而弗持，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去”
我理解，无为不是什么都不做，而是不在意结果和得失，正如曾国藩所言，不问收获，只问耕耘，你把你该做的都做了，至于结果是什么样，顺其自然，正是因为不执着于结果，也就不曾拥有结果，不拥有就不会失去，这是大自然的永恒之道。
顺其自然是只专注于当下的起心动念，而不执着痴迷于结果以及别人的反馈，你对着太阳笑一笑，会在意太阳对你有没有反馈吗？所以啊，你帮助了别人，那是你自己那一刻的起心动念，是自己对别人的爱和善意，至于他对你的帮助是什么样的反馈，那就顺其自然了，说一句感谢自然挺好，不说也照样怡然自得，没有必要因为别人的态度而否定自己的一念。
就教育孩子这一块而言，顺其自然是最好不过了，顺其自然不是什么都不管，也不是什么都不做，而是遵守自然规律。孩子只是来到你这个家庭，即使做父母的，也没有绝对的权力去操控他，你只是帮助他长大，陪伴他渡过一些岁月，这是你的责任和义务，这就是老子所说的生养万物而不据为己有，就是你虽然养育了他，但他还是一个独立的个体，那么在教育孩子方面到底何谓顺其自然？
网上各种教育孩子的文案，但是每个孩子的性格只有自己父母知道，所以别照抄照搬，还是尽量结合自家孩子性格去做一些教育，小孩子犯了错，你想想他是贪玩还是坏？比如他只是出去贪玩，对比我们自己小时候，爱玩这不是孩子的天性么，就没必要太大动干戈，轻声细语说一下就行了。如果他偷了东西或打人，这当然是特别不好的品质，你可以打骂他，让他长教训，但是你自己起码要冷静的去问一问他这样做的原因以及内心那一刻的想法，问完之后有了判断，打一下也好，骂几句都行，都是为了让他改正，最忌讳什么都不问，自己也上了头，一上来就是各种打骂，这严重伤了孩子的尊严，你自己事后也非常不开心。都说知儿莫如父母，可很多青春期的孩子父母似乎并不懂，也不遵从自然规律，一味的批评只会让他们逆反，最后与你想要的结果背道而驰。
好教育的前提是父母在教育的那一刻是冷静客观的，你可以打骂孩子，但前提是你在那一刻是理智的，明白你打骂他的目的是什么，是一种他做了坏事的惩罚。我楼上有个母亲，时常把孩子打的半死，我们都受不了那么大的动静，有几次跑去问原因，最后才发现，她根本控制不了自己的脾气，这并不是教育，只是打着爱的名义发泄自己的情绪，打完之后，母亲后悔不已，孩子心理也发生了微妙变化，最后往往两败俱伤，起不到多大的教育意义。
当然谁都不是圣人，我们都是第一次做父母，偶尔情绪失控也可以理解，但总不能天天失控吧，自己的言行身教就是最好的教育，自己都动不动怒气冲冲，能指望小孩子做得好吗？我们只是孩子生命当中的一部分，随着孩子年龄的长大，他们都有自己的尊严和判断，我们顶多是给些建议，让他少走弯路，让他不违法犯罪。孩子并不完全附属于我们自己，这一点一定要清楚，这就是顺其自然和无为，无为和顺其自然不是不作为，而是顺着规律作为，是一种陪伴和关爱，而不是强行控制和移入自己的想法。
顺其自然和无为，我的理解是两方面，一方面是凡事尽心尽力就好，只关注当下的起心动念，不必在乎最后的结果，这是一种怡然自得的心态；另一方面不要什么都想着顺着自己的心意，不要想着硬要控制别人，尤其在教育孩子这一块，你是基于道德观念去教育他的，是要让他成才的，而不是基于自己的情绪和怒火，啥也不管只顾着发泄。
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