复旦教授：孩子该打就要打，不管不骂不罚培养不出优秀的孩子（家长都看看）

作者：枯树 · 主播：吉米

来源：王牌教师（ID：edu901）

好的教育，必然是宽严相济、奖罚分明的。

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当今，很多父母宠爱孩子，对孩子不舍得管教，希望他们快乐长大。

在面对一些错误时，常以“孩子还小，未开窍”为由，默许他们的做法。

复旦大学钱文忠教授呼吁，让惩戒回到教育中。

他在《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》演讲中说道：

“教育不能一再让步，我们对孩子要真的负责任。”

做到对孩子真正的负责任，不是一味的爱和让步，而是懂得管教。

如果孩子犯错，既不惩罚也不责怪，久而久之，他们会失去辨别对错的能力，小错慢慢酿成大错。

 01 

你舍不得教孩子

社会会替你狠狠教育

还记得那个在公车上挨揍的男孩吗？

四川一辆公车上，一个男孩不停用脚踢旁边的男子。

男子感到忍无可忍，拎起孩子在车上狂摔。

当众打小孩，本是一件令人气愤的事，评论区里反倒是一片叫好声。

网友说，这么大个孩子，还这么没教养，肯定是父母惯的。

熊孩子背后，都有个熊家长。

父母对孩子犯错的纵容，是爱的包容，但社会可不会包容他。

看过这么一个帖子，母亲吐诉自己的孩子在外面被打，气得发抖。

原来，她带着孩子去餐厅吃饭。

孩子总去抓邻桌客人的螃蟹，被甩开手后，竟动手打了客人们。

客人们也不管是孩子了，便打了回去。

这位母亲有何理由生气？

孩子你不管教，闯了祸，别人便会替你好好管教。

孩子在父母身边犯错，没有成本；可要在社会犯错，需要代价。

你舍不得教孩子，长大了，社会便会替你狠狠地教育他。

 02 

不骂不罚不管教

才是对孩子真正的不负责任

《管教的勇气》里说：“教育孩子，小时候要狠管，长大了给他翅膀。”

不管教孩子，孩子就失去成长的机会。

我们村有个传遍大街小巷的真实案例。

一个孩子从小被溺爱到大，不管做错什么事情，母亲都不会责怪他。

从小时候打人、抢东西，到少年时的斗殴、打架，都不被责备。

于是，在他23岁那年，因抢劫失手杀了人，入了狱。

他母亲伤心至极，去监狱探望他，不料他竟咬断了母亲的耳朵，并咬牙切齿地问道：“你为什么从不告诉我什么是错的？”

因为不知道对错，所以一直犯错。

直至锒铛入狱，才知道犯错有代价，可为时已晚，多么可悲。

这是劣根的生长，更是父母教育的缺失。

子不教，父之过。

父母是孩子天生的老师，在潜移默化中影响孩子的成长。

养而不教，是为人父母的过失。

孩子成长的过程，就像栽培小树苗成长一样。

小树苗的成长，需要灌溉，需要呵护，也需要“修枝去杈”。

对于错误多余的部分，要及时剪断，制止其肆意生长。

小的枝杈不及时修理，待长大了成型了，就难以修整补救。

就像犯错，小错不制止，便会酿成大错。

不骂不罚不管教，就是在让孩子的犯错变本加厉。

小时偷针，长大就会偷金。

这，才是对孩子真正的不负责任。

 03 

孩子的成长

需要惩戒教育

有人说，对待孩子要温情教育，用爱去感化他们。

温情教育把握不好度，就会变成纵容和娇惯。

以上种种例子也证明，温情教育无法“包治百病”，必要的惩戒教育是不可少的。

江苏曾有个男孩，高空中将墨水泼下，楼下住户全遭了殃。

事后，父母领着男孩，挨家挨户登门道歉。

把住户的衣物清洗赔偿，请来专业人士清洗外墙，并让男孩烈日下站着，再晒也要看完清洗全程。

孩子母亲说：“这活孩子干不了，但他必须明白自己犯的错。”

适当的批评和管教，才能促进孩子的成长。

没有规矩，不成方圆。

惩戒教育，是父母在建立威严，更是在为孩子树立规则意识。

必要的管教和惩戒，就像成长道路上的指向标，在每次他们走错路时，给予提醒纠正，并让他们知道错的代价。

如此一来，孩子的认知和规则意识，便会慢慢形成。

在规矩和敬畏中长大，才能真正的成“人”。

教育学家简·尼尔森说：“错误是学习的大好时机，如何对待错误比犯的错更重要。”

知错，认错，改错，不再犯错，才能真正从错误中学习和反思。

好的教育，必然是宽严相济、奖罚分明的。

你可以对孩子的蛮横熟视无睹，但成人世界不会容忍；你可以对孩子的无理取闹一再忍让，但社会准则不会忍让。

劣根不除，就会伴着孩子一起成长。

与其让他未来遭受社会的毒打，不如一开始，就把源头“掐”断。

我们始终要记住，严管和惩戒，是为了让孩子明事理、懂规矩，成为一个更好的人。

• 严格管教的“三不”和“四要”

虽说不管不骂不罚是培养不出优秀孩子的，但并非指随意的打骂就能让孩子变得优秀。

真正的严格，是有方法的。

父母做到以下这三个“不要”和四个“要”，孩子将来必定有出息：

（一）三不要：

1、不要无条件满足孩子所有需求

一旦犯了错，父母管教时，便会难以服从。

父母切记不要无条件地满足孩子。

2、就事论事，不要使用语言暴力

父母在教育孩子时要就事论事，让孩子意识到问题就好，千万别使用语言暴力。

3、父母不要将自己的负面情绪宣泄到孩子身上

如果带着情绪去管教孩子，父母会很容易忽略掉管教的目的，而只是一味把孩子当成宣泄情绪的对象。

这样的教育既伤了孩子，又没有起到教育孩子的作用，得不偿失。

（二）四要：

1、要从小制定规矩

越小给孩子制定规矩，会更容易让孩子形成遵守规矩的习惯。

2、违背规矩时，要及时惩罚

父母该“狠心”时千万不要心软。

如果孩子小时候无法遵守家里的规矩，逾矩后父母也不惩罚，那长大后便很可能会无视社会规矩，做出伤天害理之事。

3、所有的责罚，要以孩子身心健康为前提

罚归罚，但一切都要以孩子的身心健康为前提。

责罚不是目的，让孩子长教训才是目的。

4、父母要以身作则

有句话说：父母都做不到的事，永远别要求孩子能做到。

只有父母以身作则，孩子才会知道，原来每个人都有该守的规矩。

来源：王牌教师（ID：edu901），教师和家长交流、学习、成长的家园。