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8:26 领读①：《如何阅读一本书》 来自十点读书会 
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亲爱的共读小伙伴，听完主播领读后，文末有「记忆点和思维导图」，作为给你的阅读建议。公众号回复「领读笔记」可查看往期的精彩内容。
拆解目标：今天鼓励大家完成的目标是，第一篇《阅读的层次》中的第一和第二章，这部分内容可以解答大家许多关于阅读的困惑。明天的预告是第三、四、五章。
痛点①：你为什么不愿意在枕边放一本书了？
木心说：从前的日色变得慢，车、 马 、邮件都慢，一生只够爱一个人。
每次看到这句，我都想说：从前的日色变得慢，我们还愿意在枕边放一本书。
可是，现在我们真的太忙了。除了每天辛苦地8小时工作，偶尔1小时的加班，半小时以上堵在回家的路上。回家以后，我们还要料理一堆琐碎的事情。终于，闲下来一口气，怎么也得犒劳一下自己，追个韩剧、打个游戏、上个微信···洗洗睡前，我们还要刷下微博、给朋友圈点个zan、在微信里道声晚安···终于，可以安心地关机睡觉了。哪里还有时间在枕边放一本多余的书呢？
可是，你会担心自己的知识out吗？不会呀。因为互联网的普及，我们简直飞驰在信息高速路上，节省了多少时间成本。碎片化阅读、快餐化阅读，适应了我们快节奏的生活，让我们知识面的维度可以延伸到过去难以想象的角落。所以，读书这件事好像已经不再像以往那样必要了。
在《如何阅读一本书》里，作者却一针见血地指出，这一切并没有我们想象得那么完美：“太多的资讯就如同太少的资讯一样，都是一种对理解的阻碍。现代媒体正以压倒性的泛滥资讯阻碍了我们的理解力。”
怎么阻碍呢？太过精心的设计、过于完整的呈现、思维难度的降低，使阅读者自然而然地接受包装过的信息，而不需要面对困难和努力，很容易整理出“自己”的思绪。
在信息大爆炸时代，缺乏独立思考的我们，或许很容易就变成了知识的搬运工，而不是吸收者。
痛点②：你为什么讨厌方法论的书籍？
有一些小伙伴，这个比例或许还不小呢！如果他们会在枕边放一本书，也绝对是轻松类、消遣类的书籍。而方法论、认知类的书籍，或许此刻正被放在哪个角落垫着桌脚。为什么这么讨厌呢？两个字：头大，读起来不轻松、费脑子。
《如何阅读一本书》里面对于这个痛点也有很值得启发的解答。有一些书，我们看不进去，是因为你和作者之间的理解力不匹配，作者的理解力远高于你的理解力。太容易读懂的内容，只能说明你和作者的理解力相当，而这种理解力在你遇见这本书之前，本身就具有了。
但是因为这样，你就舍重求轻吗？这可不是好的阅读习惯。阅读一本书有三个目的：①增加读者的资讯；②为了娱乐消遣；③增进读者的理解力。而最有价值的恰恰是第三点。
仅仅停留在获取资讯、娱乐消遣的层面，对促进个人成长是有限的。只有一种方式是真正在阅读，那就是让一本书向你既有的理解力发起挑战，在没有任何外力的帮助下，你也想要阅读。即使有读不懂的地方，只凭内心的力量，反复咀嚼文字，从一个陌生的概念到清晰地理解，包括不查询百度等搜索引擎，完全依靠自己的思考能力。这样的阅读才是对既有理解力的提升。
这种看上去很难的方法，也可以叫做“精读”，完全是由内到外，破茧而出的主动式阅读。唯有这样的阅读体验，才是告别平庸的阅读，因为我们的使命就是阅读好书，自我成长。
痛点③：你是读书人，还是读过书的人？
我应届毕业刚入职的时候，公司大boss对着我们这帮愣头青讲了一个故事：
中国最草根的皇帝——朱元璋，在一次朝会的时候，看着满朝饱读诗书的大臣们对自己行叩拜之礼，自鸣得意地说：“看看你们这些读书人，读那么多书有什么用，还不是要臣服于自己，果然百无一用是书生呀！”这个时候，刘伯温站出来说：“陛下，臣不是读书人。”朱元璋好奇地问：“你不是读书人，那你是什么？”刘伯温回答道：“臣是读过书的人。”朱元璋哈哈大笑，问道：“读书人和读过书的人，有什么区别吗？”刘伯温恭敬地回答说：“读书人，读得广，却读不通，达不能兼济天下，穷不能独善其身；读过书的人，读不一定广，但读得通，经世致用，举一反三，方能辅佐陛下一统天下。”朱元璋听完之后，大为佩服，再也没有取笑过文臣了。故事末了，boss不忘对我们说：职场和大学不一样，希望你们做读过书的人，而不是读书人。
虽然不知道这个故事是真是假，但是让我印象深刻。而《如何阅读一本书》里面有段极好的解读，适合这个比较：为获得资讯而阅读，是“读书人”，增进理解而阅读，是“读过书的人”。而真正懂得阅读艺术的一定是“读过书的人”，因为他们是凭着头脑运作，除了玩味读物中的一些字句外，不假任何外助，以一己之力来提升自我。凭着自己的心智活动努力阅读，从只有粗浅的了解推进到深入的体会，就像是自我的破茧而出。
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