 作者简介： 莫提默·J·艾德勒（1902－2001）以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典人并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑相异而闻名于世。 查尔斯·范多伦（1926－）先曾任美国哥伦比亚大学教授。后因故离任，和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》，一方面将本书1940年初版内容大幅度增补改写。因此，本书1970年新版由两人共同署名。 （作者简介来自豆瓣） 最近在读《如何阅读一本书》这本书，读了将近100页左右，今天写这个博文算是一个回顾和总结。大体看了一下这本书的目录，结构还是比较严谨的，毕竟作者是《大英百科全书》的编辑。在第一章，作者对阅读的层次进行了分析和总结，并提出：只有主动的阅读才是真正的阅读，越主动的事情越有效果。在现代媒体以压倒性的资讯阻碍了我们的理解力；现代资讯以包装精美而著称，读者不需要过多的思考，就能找出他所需要的言论。资讯和知识是完全不同的两个概念，资讯固然可以增加你的知识，但这种只是是不需要太高的理解力的，或者说我们早就被剥夺了这种理解力，掌控者是编辑，是信息的发布者。而要求得理解，就需要主动的阅读。而真正的阅读：没有任何外力的帮助，你就是要读这本书，你什么都没有，只凭着内心的力量，玩味着眼前的字句，慢慢的提升自己，从只有模糊的概念到更清楚的理解为止。只有通过阅读，只有从比我们“更高杆”的人身上学习，才能提升自己。 主动阅读的基础，做一个自我要求的读者，要在阅读中提出四个基本问题： （１）整体来讲，这本书到底在说什么 （２）作者细说了什么，怎么说的 （３）这本书说的有道理吗？是部分有道理？还是全部？ （４）这本书跟你有什么关系 …………………………………………………………………… 蒙田说：初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后。 阅读是一种自我发现型的学习，是主动思考，运用自己的感觉和想象力，在我们看不到的地方运用它们。书总概括了四个阅读的层次： 1>基础阅读 2>检视阅读 3>分析阅读 4>主题阅读 首先阅读的第一个层次：基础阅读 拿到一本书之前如何做？ ＊看书名页，有序言就看序言 ＊研究目录页 ＊有索引页，就看索引页 ＊读一下出版者的介绍 ＊开始挑几个和主题息息相关的章节来读 ＊随便翻翻，但不要忽视最后的几页 然后粗浅的阅读？ １，在面对一本难读的书时，要从头到尾读一遍，碰到不懂的地方不要停下来思考或者检索。 ２，阅读时候，慢不该慢到不值得；快不该快到有损于满足和理解。 如何让一本书真正属于你？ １，在书中作标记或者用笔圈，点，画，批等手段， ２，作读书笔记 简单的记到这里，很晚了，也该休息了！ |
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