课堂教学中即时的测验能够帮助教师准确把握学生的掌握情况，以便及时调整教学流程，确保教学效果。信息技术等手段不仅能使课堂测验即时出结果，更能让教师直观地查看结果，同时也能增加一些测试的趣味性，这样的课堂测验学生和老师都喜欢。
那么我们如何设计并开展这种测验呢？大家和小编一起来看看吧~
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设置课堂测试题
教师需要提前设置好课堂测试问题，通常这种测验以客观题为主。根据不同的课堂测试目的，我们可以将测试分为两种：
（1）过程性测试
过程性测试一般是在教学过程中进行的。可以通过课堂提问、测验来实施。这种评价的目的在于了解教学的结果以及学生学习的情况，以便教师及时了解教学中取得的成绩和存在的问题，调整或改进数学教学工作，最后达到教学目标。
（2）终结性测试
终结性测试就是对课堂教学的达成结果进行恰当的评价，指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。除了通过课堂测试来实施，还可以采用自评量表通过学生自评来实施。
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选择工具
教师在预设好问题之后，需要根据现有条件，选择合适的工具，将问题按类别制作。小编推荐以下两个工具：
工具一：希沃白板5（PC端）
官方网址：https://easinote.seewo.com/
如果教师希望设置活泼一些的课堂测试，那么可以使用希沃白板5中的“趣味分类”、“超级分类”、“选词填空”、“知识配对”、“分组竞争”“判断对错”和“趣味选择”7个模板，根据需要创建课堂游戏活动。
课堂活动界面
以知识配对为例，我们来看看如何设置游戏练习吧，打开希沃白板-【新建课件】-【课堂活动】-【知识配对】，选择喜欢的模板，将设计好的“连线题”填到模板中即可。
“知识配对”界面
工具二：问卷星（PC端和移动端）
官方网址：https://www.wjx.cn/
（1）教师可以点击【创建问卷】-选择【考试】，设置单选题、多选题、填空题等多种类型的题目，同时也可以设置题目分数，答案解析等。
可选考试题型
测试题示例
（2）教师还可以点击【创建问卷】-选择【调查】，根据课堂教学目标添加矩阵量表题，让学生进行自评和互评活动，以此调查学生的掌握情况。
评价表示例
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可视化呈现
问卷星的可视化呈现是比较简单的，在学生答题之后，如果教师创建的是“考试”，那么可以选择【成绩&数据】查看学生的答题情况；如果创建的是“调查”，可以选择【分析&下载】查看数据。
查看数据操作示意图
利用希沃白板制作的课堂活动互动性和趣味性极佳，问卷星又能够快速直观地检测学生的知识掌握情况。这样的课堂测验想必学生和老师都喜欢，快到你的课堂试一试吧！
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