立德树人 德育花开

——驻马店市一高2019年德育工作综述

小编语：   

今天是除夕，传统的大年三十，明天就是庚子年大年初一。利用假期把上年度我校政教工作亮点做一总结。

我校遵循“德育为首，教学为主，素质为本，全面发展”的原则，实行思想教育全员化、班级管理常规化、养成教育经常化、组织活动实效化、教育内容明晰化。“抓基础、严管理、重过程、看实效”，不断完善德育工作，全面提高德育工作水平。回顾2019年度德育工作，可谓颇具亮点，精彩纷呈。

1、日常管理常抓不懈，政教督导员与年级政教专干密切配合，坚持每天检查，每周汇总，及时通报，工作有条不紊。落实班主任日常值班，学生会干部晚上查寝制度，寝室检查每天有记录，督促处理，周周有汇总并进行评比，认真开展文明寝室评选活动。

2、积极开展系列主题教育活动，形成我校德育教育特色。积极开展国庆70周年系列活动，“学宪法、讲宪法”系列活动。开展“扣好人生第一粒扣子”活动，“创文明校园，做文明学生”活动，教师节倡导各班开展“尊师敬师”活动。 

3、新时代好少年评选和表彰活动，在全校范围内推荐评选，广泛挖掘先进事迹材料，在学生当中树立榜样，弘扬正能量。该项活动成为学校德育工作品牌活动，颁奖典礼被许多主流媒体争相报道，扩大了影响力。

4、高考攻坚阶段（2月份）组织高三学生举行百日誓师大会，为学生加油助威，鼓舞了学生的士气；期中考试总结会上，为高一高二学生举办励志感恩报告会《优秀是一种习惯》，激发了学生的热情，为同学们注入了活力。

5、根据高中学生的年龄特点，为2017级学生举办成人礼活动，家长们为孩子授帽授帽，感恩教育过程中，亲子间相拥而泣，场面震撼感人，得到家长的好评和社会的赞誉。

6、加强爱国主义教育。国庆节开展“我和我的祖国”系列活动，如“我与国旗同框”等活动，如组织学生观看70周年国庆大阅兵，开展唱响祖国活动，举行爱国主义歌曲比赛等，清明节祭英烈活动，南京大屠杀纪念活动，“九一八”纪念活动等。

7、积极开展优秀传统文化教育，传诵传统文化，展示同学们的风彩。利用传统节日如清明节、端午节、中秋节等开展传统文化教育，参加区教育系统中华经典诵读活动，荣获大赛特等奖。高二年级组织全年级学生开展诗词朗诵大赛，调动了学生的积极性。

8、开展仪式教育，每周一个主题升旗仪式如“向国旗敬礼”“预防校园欺凌，建设和谐校园”“礼仪记心中，文明伴我行”等，形成我校德育教育特色。还开展“建设和谐校园”等主题活动，开展诚信教育和节能减排教育等。

9、开展新生入学第一课教育活动，组织高一新生全员进行军训活动；加强日常管理，通过微班会解决班级事务；通过个别心理疏导和团体辅导相结合，加强学生心理健康教育。

10、安全工作警钟长鸣，学校积极消防安全知识和防溺水知识讲座，开展应急疏散演练，开展禁毒教育、交通安全教育、传染病预防教育、食品安全教育、定期进行寝室、食堂实验室等安全隐患排查。

11、他山之石可以攻玉，组织班主任老师参加专业化发展专题培训，利用暑期对班主任老师开展拓展训练和专业技能培训。做学习型教师，开展班主任经验交流会等活动，为班主任和新教师成长提供平台。

12、在班主任老师当中开展读书活动，组织班主任老师撰写班级管理的论文并汇集成册《漫步心灵》。张胜利出版的专著《班级管理慢功夫》，他的30多篇被国家教育行政学院网站转载，5项课题入选国家教育行政学院资源库用于全国教育干部培训学习，在驻马店教育云平台成立了“张胜利班主任工作室”，在业内产生较大影响。

13、开展师德主题教育活动，加强师德师风建设，倡导大家做“四有”好教师，评选校园“最美教师”。许多班主任被评为区市优秀班主任，牛俊峰被评为省级优秀班主任，张胜利荣获第二届“河南最具影响力班主任”为我校赢得了荣誉。

14、组建并训练国旗队，“青春之声”校园广播站每天为广大师生播放校园新闻、校园动态、校园歌曲、文摘等，传递着和谐的乐章；礼仪队、音乐社、汉服社等社团活跃了校园气氛。

15、每个学期都坚持开展学生干部培训，提升学生干部的责任意识和工作能力，学期结束召开评先评优大会。同时注重问题学生转化，对班级和学生实行量化管理，加强对学生干部培养，做好学生会干部换届工作。

新学期，新征程，我们将坚持“教学育人、管理育人、服务育人”的全员参与大德育观，树立大局意识、责任意识、服务意识、窗口意识、品牌意识，将政教工作融入到学校日常工作中，形成德育工作长效机制。

新学期，新起点，我们扬帆再起航！

 

张胜利，驻马店市一高政教处主任，中学高级教师。全国知名班主任，全国著名德育专家，全国名师工作室联盟常务理事，河南最具智慧力和最具影响力班主任，省级优秀教师，省级名师，省级骨干教师，省级学术带头人。《新班主任》封面人物，《班主任》栏目人物，《河南教育》“班主任之星”栏目人物，《教育时报》“班主任”栏目撰稿人。2010年度 “感动天中”十大人物，专著《班级主流文化的魅力》《班级主题活动开发与应用》《漫步心灵》《班级管理慢功夫》等。