金东方学校教师的自律语  

         12月13日，我应邀到宜昌市金东方学校，为教室们作了《今天，我们怎样当教师？》的讲座。同时参观了这所学校。

       金东方学校现已组建成宜昌市金东方教育集团，包括“金东方小学、金东方初中、金东方高中、金东方幼儿园”等多个教育实体，现有学生6000余人，教职工700余人。尽管金东方是民营学校，但是，我感觉到金东方学校办得比公办学校还要规范，更具活力，素质教育的实施更具成果。在宜昌市，每年招生，都是一位难求。

 

       金东方学校在总校长（董事长）石少波先生的带领下，提出“自强不息、追求卓越”，把“做高品质的金东方人”当做教师自我提升的首要任务。围绕怎样做一名“高品质的金东方人”，学校开展了自下而上的讨论，广泛征求教师们的意见形成了《金东方教职工十谨记》《金东方人应该具有的十种优秀品质》《金东方教师职业要求八条》《金东方教师礼仪规范（23条）》《金东方教师自律语（85条）》。现将近东方教师自律语发出，与大家分享。

       金东方教师自语（85条）

    金东方学校的老师们，在自己的工作中，以独特的视觉和感悟，从不同侧面诠释金东方学校的教育理念和育人策略，用极其普通却充满智慧的语言总结出了近千条自律语。经过整理分类，我们汇集了其中的一部分。这些流传于金东方校园里的“教师自律语” 给了我们深刻的思考和启迪，也成了金东方学校文化不可或缺的结晶。

       育人理念

       1、关注孩子的未来，从关心孩子的现在开始。

       2、老师的教育是有限的，学生的发展是无限的。

       3、把学生培养成品质高尚、气质高贵、情趣高雅的现代绅士、淑女。

       4、尊重孩子的人格，发展孩子的个性，是我们教育的起点。

       教育方法

        5、每个孩子都是天才，请你从多个角度赏识他们。

        6、蹲下身来看孩子，你会看到更多的精彩与美丽。

        7、教师一句鼓励的话语，可能让孩子铭记终生。

        8、不要奢望一次谈话就会使学生改掉身上的不良习惯。

       9、把每个学生当做课题来研究。

       10、与孩子谈话，先让孩子坐下。

       教育原则

       12、教师对学生心灵上的羞辱比对其肉体上的体罚危害更大。

       13、学生不听师长的话是很危险的，学生什么都听师长的话也是没有出息的。

       14、教好一个学困生，比教好十个学优生的价值更大。

       15、与调皮生打交道更能提高老师的教育水平。

       16、比拼抢生源更省力、更有效的办法，是让每一个在校的孩子都有进步。

       17、孩子考了80分，不要用100-20来衡量他的不足，而应该用0+80来感受他的努力。

       关爱学生

       18、没有爱心的教师是不合格的教师，不愿多付出爱心的教师不会成为优秀的教师。

       19、每个孩子感受爱的方式各不相同，要学会“投其所好”。

       20、让每一个座位都充满阳光。

       21、孩子的笑脸是金东方校园最亮丽的风景。

       22、学校是允许学生犯错误的地方，更是学生改正错误的地方。

       23、没有严的爱是溺爱，没有爱的严是虐待。

       24、当孩子在课堂上调皮时，不妨先微笑着看他10秒。

       25、时时给你找“麻烦”的学生，是最愿意亲近你的学生。

       当好班主任

       26、当班主任工作成为一种享受，我们便真正进入了教育的最高境界。

       27、没有当班主任的经历，对老师而言无疑是一种缺憾。

       28、在班主任心里，每一个36分之1都是100分之100。

       教学艺术

       29、把练习放在课内，把课外还给学生。

       30、最该教的是思考的方法，并非思考的结果。

       31、以教师的“懒”换来学生的“勤”也是一种智慧。

       32、再完美的教案也永远落后于学情。

       33、把简单的问题讲复杂叫“找事”，把复杂的问题教简单叫本事。

       34、准备充分点，应变机智点，说话幽默点，教态大方点。

       教学观念

       35、教育不只是教会游泳，更在于引领学生向往大海。

       36、只有“记住”没有“疑问”的教学是平庸的。

       37、缺乏兴趣的学习是一种折磨。

       38、引入生活，你的教学才可能丰富多彩。

       39、金东方不只是分数比拼的地方，也是才艺和技能展示的舞台。

       40、教师是最好的教学资源。

       敬业精神

       41、能影响学生几年，我只成功了一半；能影响学生一生，我便成功了全部。

       42、我能加盟金东方，看的是我的昨天；我能成就在金东方，看的是我的今天。

       43、教书是一种普通职业，育人则是一种伟大事业。

       44、教育的过程不是复制他人的优秀，而是做最好的自己。

       45、做学生心目中的偶像，做学科同行中的楷模，做金东方教师中的明星。

       工作态度

       46、教育就是服务。

       47、努力不一定成功，但成功一定要努力。

       48、没有行动的梦想是空想。

       49、十分做事，八分说话。

       50、N个宣言，不如一个行动。

       51、用文科的激情工作，用理科的严谨反思。

       52、金东方没有“次要”学科，没有“闲职”岗位。

       53、待人热情点，做事主动点；思维活跃点，计划周密点。

       热爱学校

       54、把学生当做自己的孩子来待，把同事当做自己的亲人来爱，把学校当做自己的家来呆。

       55、学生因我而快乐，同事因我而温暖，学校因我而骄傲，我因学校而幸福。

       59、金东方是实现梦想的地方，是提升工作和生活品质的地方，也是可以托付终生的地方。

       56、弯腰捡起一片纸屑，心灵增添一分美丽。

       57、校长和老师的品位，决定学校的品位。

       与同事相处

       58、困难共同分担，成功共同分享。

       59、给人一个微笑，收获一片阳光。

       与家长沟通

       60、教育是学校、家庭、社会和谐共谱的乐章。

       61、打开“东方留言”窗口，倾听孩子、家长的心声。

       62、一个不主动与家长沟通的教师，在金东方不是一名好教师。

       63、一个电话，一则短信，一句问候，一杯热茶……让我们和家长走得更近。

       64、家长的满意，是我们永远的追求。

       65、只有在家长的挑剔中学校才会越办越好。

       66、家长责怪的背后是强压的怒火，家长批评的背后是急切的期待。

       67、学生的进步是最好的广告，家长的满意是最好的宣传。

       68、家长的口碑胜过任何奖杯。

       品质修养

       69、教师外在的言行举止要给学生做好示范，内在的品德修养更要给学生做好表率。

       70、每个金东方人都应是学校的形象大使。

       71、儒雅的老师才能使学生儒雅，阳光的老师才能使学生阳光。

       72、教师不一定做到学富五车，但应该做到一身书香。

       73、得体的服饰，大方的举止，有度的谈吐，高雅的情趣，是你最好的名片。

       74、用话语温暖人，用行为影响人，用气质亲近人，用智慧感染人。

       生活态度

       75、要想自己心情好，脸上笑容不能少。

       76、做学生喜欢、家长满意、同事认同、领导信任、家庭幸福的老师。

       77、不羡慕他人的富有，要珍惜自己的拥有。

       78、上班如军队，纪律严明；下班如家庭，和谐温馨。

       79、恶语中伤他人，真正损伤的是自己。

       80、兴趣广泛点，生活阳光点。

       学校管理

       81、管理从细节开始。

       82、用一流的教师打造一流的学校，用一流的教育塑造一流的人才。

       83、计划+不切实际=0.；开会+不落实=0；布置+不检查=0。

       84、学校管理“零”缝隙；安全工作“零”事故；入学巩固“零”流失；师生交流“零”距离。

       85、管理者的才能就是发现和发挥每位教师的才能。